| 目录 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的内容、方法 | 第9-10页 |
| ·研究内容 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·研究意义及目标 | 第10-12页 |
| 第二章 国内外 DIS 系统的研究现状 | 第12-16页 |
| ·国外 DIS 系统的研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外 DIS 系统的发展 | 第12页 |
| ·国外 DIS 实验研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内 DIS 系统的研究现状 | 第13-16页 |
| ·国内 DIS 系统的发展 | 第13-14页 |
| ·国内 DIS 实验研究现状 | 第14-16页 |
| 第三章 DIS 实验简介及理论基础 | 第16-22页 |
| ·朗威 DISLabV7.0 简介 | 第16-18页 |
| ·DIS 实验应用于高中物理教学实践中的理论基础 | 第18-22页 |
| ·物理实验的作用 | 第18-19页 |
| ·DIS 实验应用的理论基础 | 第19-22页 |
| 第四章 传统实验与 DIS 实验教学的典型案例设计及分析 | 第22-46页 |
| ·力的合成 | 第22-28页 |
| ·传统实验力的合成教学案例 | 第22-24页 |
| ·DIS 实验（智能力盘）力的合成教学案例 | 第24-27页 |
| ·DIS 实验在力的合成案例中的作用分析 | 第27-28页 |
| ·平抛运动 | 第28-33页 |
| ·传统实验平抛运动教学案例 | 第28-30页 |
| ·DISLab 平抛运动（2D）平抛运动教学案例 | 第30-32页 |
| ·DIS 实验在平抛运动案例中的作用分析 | 第32-33页 |
| ·气体的等温变化 | 第33-38页 |
| ·传统实验气体等温变化教学案例 | 第33-35页 |
| ·DIS 实验气体的等温变化教学案例 | 第35-37页 |
| ·DIS 实验在气体等温变化案例中的作用分析 | 第37-38页 |
| ·法拉第电磁感应定律 | 第38-46页 |
| ·传统实验法拉第电磁感应定律教学案例 | 第38-40页 |
| ·DIS 实验电磁感应定律教学案例 | 第40-44页 |
| ·DIS 实验在电磁感应定律中的作用分析 | 第44-46页 |
| 第五章 DIS 实验优化物理实验教学的分析研究及实施策略 | 第46-54页 |
| ·传统实验与 DIS 实验的对比分析研究 | 第46-49页 |
| ·DIS 实验的特点 | 第46-48页 |
| ·传统实验的特点 | 第48页 |
| ·DIS 实验与传统实验取长补短、相得益彰 | 第48-49页 |
| ·应用 DIS 实验的原则和优化策略 | 第49-54页 |
| ·DIS 实验的应用原则 | 第49-50页 |
| ·应用 DIS 实验的优化策略 | 第50-54页 |
| 第六章 总结及展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录一 朗威 DISLab 现阶段可开展实验内容 | 第58-64页 |
| 附录二 力的合成实验（智能力盘） | 第64-66页 |
| 附录三 平抛运动（2D）实验内容 | 第66-68页 |
| 附录四 法拉第电磁感应定律 2 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70页 |