| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 第一章 相关概念的界定与理论基础 | 第18-26页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第18-21页 |
| 第二节 多样化教学的理论基础 | 第21-26页 |
| 第二章 教师多样化教学研究的内容与框架分析 | 第26-30页 |
| 第一节 教师多样化教学研究的内容 | 第26-27页 |
| 第二节 教师多样化教学研究的框架分析 | 第27-30页 |
| 第三章 教师多样化教学的课堂观察设计与结果分析 | 第30-54页 |
| 第一节 课堂观察的样本分析 | 第30-31页 |
| 第二节 课堂观察设计 | 第31-33页 |
| 第三节 课堂观察的结果分析 | 第33-54页 |
| 第四章 结论与建议 | 第54-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 个人简历 | 第68-69页 |