| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究的主要方法、目的及其创新点 | 第15-17页 |
| ·研究的主要方法 | 第15页 |
| ·研究的目的 | 第15页 |
| ·研究的创新点 | 第15-17页 |
| 2 研究的核心概念及理论基础 | 第17-23页 |
| ·核心概念 | 第17-20页 |
| ·国有企业 | 第17页 |
| ·企业新进大学生 | 第17-19页 |
| ·思想政治教育 | 第19-20页 |
| ·基础理论依据 | 第20-23页 |
| ·马克思主义及其中国化的理论指导 | 第20-21页 |
| ·思想政治教育及其相关学科的理论指导 | 第21-22页 |
| ·其它学科中关于该方面的理论指导 | 第22-23页 |
| 3 我国国有企业对新进大学生开展思想政治教育的现状及成因分析 | 第23-35页 |
| ·调查问卷设计思路及调查样本情况概述 | 第23-26页 |
| ·调查问卷设计思路 | 第23-24页 |
| ·调查样本及调查问卷情况概述 | 第24-26页 |
| ·国有企业对新进大学生开展思想政治教育现状 | 第26-30页 |
| ·国有企业新进大学生的需求状况及特点 | 第26-28页 |
| ·基于国有企业思想政治教育相关领导调查问卷分析 | 第28-30页 |
| ·“冰山理论”视角下国有企业开展新进大学生思想政治教育存在问题的成因分析 | 第30-35页 |
| ·“冰山理论”的新解读及对本文研究的实际意义 | 第30-32页 |
| ·基于“冰山理论”分析国有企业开展新进大学生思想政治教育存在问题的成因 | 第32-35页 |
| 4 实现国有企业有效开展新进大学生思想政治教育的路径分析 | 第35-55页 |
| ·认真做好对新进大学生思想政治教育的前期准备工作 | 第35-44页 |
| ·国有企业要进一步明确对新进大学生思想政治教育的目标 | 第35-36页 |
| ·国有企业要进一步营造对新进大学生开展思想政治教育的良好环境及条件 | 第36-38页 |
| ·加强国有企业新进大学生思想政治教育工作中的人本理论研究和运用 | 第38-39页 |
| ·国有企业要进一步加强思想政治教育队伍建设工作 | 第39-40页 |
| ·增强国有企业各级领导和相关部门开展思想政治教育工作的最大合力 | 第40-44页 |
| ·关于如何增强国有企业对新进大学生思想政治教育过程中有效性的思考 | 第44-49页 |
| ·对如何进一步充实国有企业新进大学生思想政治教育工作内容的思考 | 第44-46页 |
| ·对如何进一步改进国有企业新进大学生思想政治教育工作方法的思考 | 第46-48页 |
| ·对如何利用各种载体改进国有企业新进大学生思想政治教育工作的思考 | 第48-49页 |
| ·认真做好国有企业对新进大学生思想政治教育后期工作的对策建议 | 第49-55页 |
| ·企业思想政治教育工作部门要认真评估前期工作并及时制定改进方案 | 第49-51页 |
| ·国有企业要善于把握新进大学生思想政治教育前沿问题，提高预见性 | 第51-52页 |
| ·国有企业要积极构建对新进大学生思想政治教育工作的良性运行机制 | 第52-55页 |
| 结束语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-67页 |
| 作者简历 | 第67-69页 |
| 学位论文数据集 | 第69页 |
