| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| 一、传统和声学教学与多媒体立体化教学的比较 | 第7-9页 |
| （一） 传统和声学教学模式 | 第7-8页 |
| （二） 多媒体立体化教学模式 | 第8页 |
| （三） 两种教学模式的比较 | 第8-9页 |
| 二、 多媒体教学环境的构建 | 第9-10页 |
| 三、 多媒体应用软件平台的搭建 | 第10-21页 |
| （一） sibelius 作曲软件在和声学教学中的应用 | 第10-15页 |
| （二） cubase 音频制作软件在和声学教学中的应用 | 第15-21页 |
| 四、 《和声学》立体化教学方式中课件的设计与制作 | 第21-50页 |
| （一） 用正三和弦为旋律配和声 | 第21-25页 |
| （二） 和弦的转换 | 第25-27页 |
| （三） 为低音配和声 | 第27-29页 |
| （四） 终止四六和弦 | 第29-36页 |
| （五） 正三和弦的六和弦 | 第36-38页 |
| （六） 原位属七和弦 | 第38-41页 |
| （七） 二级六和弦与其三和弦 | 第41-44页 |
| （八） 六级三和弦、阻碍终止和扩充乐段的方法 | 第44-50页 |
| 五、 《和声学》多媒体教学模式的发展趋势 | 第50-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |