高中语文口语交际教学的开展与思考
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 口语交际教学的特点及历史 | 第9-13页 |
| 第一节 口语交际教学及其特点 | 第9-10页 |
| 一、 口语交际教学的概念 | 第9页 |
| 二、 口语交际教学的特点 | 第9-10页 |
| 第二节 口语交际教学的历史 | 第10-13页 |
| 一、 古代的口语交际教学 | 第10-11页 |
| 二、 现代的口语交际教学 | 第11页 |
| 三、 当代的口语交际教学 | 第11-13页 |
| 第二章 高中口语交际教学的意义与目标 | 第13-17页 |
| 第一节 高中口语交际教学的必要性 | 第13-15页 |
| 一、 新时期时代发展的要求 | 第13-14页 |
| 二、 新课标的要求 | 第14页 |
| 三、 语文学科自身的要求 | 第14-15页 |
| 第二节 高中口语交际教学的目标和要求 | 第15-17页 |
| 一、 高中口语交际教学的目标 | 第15-17页 |
| 二、 高中语文口语交际教学要求 | 第17页 |
| 第三章 高中口语交际教学的现状与反思 | 第17-26页 |
| 第一节 教材方面 | 第17-18页 |
| 一、 口语教学内容在教材中分量不足 | 第17-18页 |
| 二、 口语教学指导性材料不足 | 第18页 |
| 第二节 教师方面 | 第18-24页 |
| 一、 从观念上看，没有认识到口语教学的重要性 | 第18-20页 |
| 二、 没有真正地理解口语交际教学的内容 | 第20-24页 |
| 三、 教学实践中问题颇多，不利于教学的开展 | 第24页 |
| 第三节 学生方面 | 第24-26页 |
| 第四章 高中口语交际能力培养的对策 | 第26-35页 |
| 第一节 正确认识口语交际的内涵 | 第26-27页 |
| 一、 注重口语交际的交际性 | 第26-27页 |
| 二、 注重口语交际的情境性 | 第27页 |
| 第二节 高中口语交际能力培养的对策 | 第27-35页 |
| 一、 激发学习兴趣 | 第27-28页 |
| 二、 探究学习方法 | 第28-33页 |
| 三、 加强体态语训练 | 第33页 |
| 四、 寻求评价方案 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
