| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第1章 文献综述 | 第10-28页 |
| 1 心理健康 | 第10-18页 |
| ·心理健康概念界定 | 第10-11页 |
| ·健康的概念 | 第10页 |
| ·心理健康的概念 | 第10-11页 |
| ·心理健康的标准 | 第11-13页 |
| ·高中生心理健康的标准 | 第13-14页 |
| ·儿童青少年心理健康现状 | 第14-15页 |
| ·心理健康的测量 | 第15-16页 |
| ·心理健康的相关研究 | 第16-18页 |
| ·父母教养方式与心理健康 | 第16-17页 |
| ·运动锻炼与心理健康 | 第17页 |
| ·学习压力与心理健康 | 第17-18页 |
| 2 生活事件 | 第18-21页 |
| ·生活事件的概念 | 第18页 |
| ·生活事件的测量 | 第18-20页 |
| ·生活事件的相关研究 | 第20-21页 |
| ·生活事件与焦虑 | 第20页 |
| ·生活事件与羞怯 | 第20页 |
| ·生活事件与主观幸福感 | 第20-21页 |
| 3 心理控制源 | 第21-25页 |
| ·心理控制源的概念 | 第21-22页 |
| ·心理控制源的测量 | 第22-23页 |
| ·心理控制源的相关研究 | 第23-25页 |
| ·心理控制源与学业 | 第23页 |
| ·心理控制源与个性 | 第23-24页 |
| ·心理控制源与时间管理 | 第24页 |
| ·心理控制源与主观幸福感 | 第24页 |
| ·心理控制源与父母教养方式 | 第24-25页 |
| 4 生活事件、心理控制源与心理健康的关系研究 | 第25-27页 |
| ·生活事件与心理健康 | 第25-26页 |
| ·心理控制源与心理健康 | 第26-27页 |
| 5 以往研究存在的不足 | 第27-28页 |
| ·缺乏多角度研究影响心理健康的相关因素 | 第27-28页 |
| 第2章 问题提出 | 第28-32页 |
| 1 问题提出 | 第28-30页 |
| 2 研究创新 | 第30页 |
| 3 研究意义 | 第30-32页 |
| ·理论意义 | 第30-31页 |
| ·拓展内容，丰富研究材料 | 第30页 |
| ·为提高学校的心理健康教育的整体效果提供科学的理论依据 | 第30-31页 |
| ·现实意义 | 第31-32页 |
| ·为改善高中生的心理健康水平提供策略 | 第31页 |
| ·促进高中生的心理健康有指导作用 | 第31-32页 |
| 第3章 实证研究 | 第32-45页 |
| 1 研究 1 高中生心理健康现状调查 | 第32-39页 |
| ·研究内容 | 第32页 |
| ·研究假设 | 第32页 |
| ·研究方法 | 第32-33页 |
| ·被试 | 第32页 |
| ·工具 | 第32-33页 |
| ·程序 | 第33页 |
| ·统计分析 | 第33页 |
| ·研究结果 | 第33-39页 |
| ·高中生心理健康水平描述性统计 | 第33-34页 |
| ·高中生心理健康问题的检出率 | 第34-36页 |
| ·高中生 SCL-90 因子分与全国常模比较 | 第36-37页 |
| ·不同年级高中生心理健康特点 | 第37-38页 |
| ·不同性别高中生心理健康水平差异比较 | 第38-39页 |
| 2 研究 2 生活生活事件、心理控制源与心理健康的关系 | 第39-45页 |
| ·研究内容 | 第39页 |
| ·研究假设 | 第39页 |
| ·研究方法 | 第39-40页 |
| ·被试 | 第39页 |
| ·工具 | 第39-40页 |
| ·程序 | 第40页 |
| ·统计分析 | 第40页 |
| ·研究结果 | 第40-45页 |
| ·心理控制源、负性生活事件与心理健康的相关分析 | 第40页 |
| ·心理控制源、负性生活事件对高中生心理健康水平的预测作用 | 第40-45页 |
| 第4章 讨论 | 第45-51页 |
| 1 高中生心理健康现状 | 第45-47页 |
| ·基本现状调查 | 第45-46页 |
| ·本研究 SCL-90 评定结果与全国常模比较 | 第46-47页 |
| ·不同年级、性别高中生心理健康特点 | 第47页 |
| 2 高中生负性生活事件、心理控制源与其心理健康的关系 | 第47-48页 |
| 3 高中生心理健康水平改善的几点建议 | 第48-51页 |
| ·创造和谐环境 | 第48-49页 |
| ·加强自我调控，恰当应对 | 第49页 |
| ·培养正确的自我认识 | 第49-51页 |
| 第5章 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 附录 | 第58-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
