汉语母语和二语书面表现的测量和对比分析--以小学高年级中国学生和大学高年级越南学生的同题汉语作文为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 第一章 ：引言 | 第11-21页 |
| ·本文选题的理由、研究对象与意义 | 第11-15页 |
| ·选题的理由 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第12-15页 |
| ·选题的意义 | 第15页 |
| ·基本概念 | 第15-17页 |
| ·语言表现的概念 | 第15-16页 |
| ·书面表现的概念 | 第16-17页 |
| ·语言表现研究综述 | 第17-19页 |
| ·中国研究现状 | 第17-18页 |
| ·国外研究现状 | 第18-19页 |
| ·本文研究方法 | 第19-21页 |
| 第二章 ：实验设计 | 第21-27页 |
| ·实验目标 | 第21页 |
| ·调查设计与思路 | 第21-23页 |
| ·实验对象 | 第23-25页 |
| ·实验时间与地点 | 第25页 |
| ·测量指标和统计工具 | 第25-27页 |
| 第三章 ：实验结果 | 第27-47页 |
| ·流利性统计结果 | 第28页 |
| ·准确性统计结果 | 第28-29页 |
| ·复杂性统计结果 | 第29-30页 |
| ·汉字复杂性 | 第29-30页 |
| ·词语复杂性 | 第30页 |
| ·句法复杂性 | 第30页 |
| ·多样性统计结果 | 第30-45页 |
| ·汉字和词语多样性 | 第31-34页 |
| ·四种特殊句式的使用 | 第34-45页 |
| ·小结 | 第45-47页 |
| 第四章 ：研究结果分析 | 第47-55页 |
| ·字与词流利性统计结果分析 | 第47页 |
| ·准确性统计结果分析 | 第47页 |
| ·复杂性统计结果分析 | 第47-48页 |
| ·多样性统计结果分析 | 第48-52页 |
| ·小结 | 第52-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 参考文献 | 第61-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
