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越南学生习得汉语存现句的偏误分析

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-14页
   ·研究意义第8页
   ·研究现状第8-13页
     ·汉语学界存现句研究第8-12页
     ·存现句在对外汉语教学中的研究第12-13页
   ·研究方法第13页
   ·语料来源第13-14页
第二章 汉、越存现句的特点简介第14-23页
   ·汉语存现句的特点第14-20页
     ·存在句第15-19页
     ·隐现句第19-20页
   ·越语存现句的特点第20-23页
第三章 越南学生习得存现句的偏误分析第23-42页
   ·问卷调查的总体情况第23-27页
     ·调查对象第23页
     ·调查方法第23-24页
     ·调查结果第24-27页
   ·越南学生学习存现句的偏误分类第27-37页
     ·遗漏第27-31页
     ·替代第31-34页
     ·冗余第34-36页
     ·错序第36-37页
   ·偏误原因第37-42页
     ·语言迁移第37-40页
     ·学习者的学习策略第40-42页
第四章 针对越南学生存现句教学的建议第42-45页
   ·对老师的建议第42-43页
   ·对学习者的建议第43页
   ·对教材的建议第43-45页
结语第45-46页
参考文献第46-48页
附录第48-53页
后记第53页

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