新课标下小学语文课程中适用性教学媒体的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-12页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| 第2章 小学语文新课程标准的宏观要求 | 第15-18页 |
| ·小学语文新课程标准的地位与特征 | 第15-16页 |
| ·小学语文新课程标准中提出的新要求 | 第16-18页 |
| 第3章 相关概念的界定 | 第18-27页 |
| ·媒体 | 第18页 |
| ·教学媒体 | 第18-19页 |
| ·教学媒体的分类及特性 | 第19-25页 |
| ·教学媒体的分类 | 第19-23页 |
| ·教学媒体的主要特性 | 第23-25页 |
| ·小学语文教学媒体的特征 | 第25-27页 |
| 第4章 教学媒体运用的理论基础 | 第27-31页 |
| ·学习理论 | 第27页 |
| ·教育传播理论 | 第27-28页 |
| ·教育心理学 | 第28-29页 |
| ·教育经济学理论 | 第29-30页 |
| ·多元智能理论 | 第30-31页 |
| 第5章 教学媒体运用的原则 | 第31-33页 |
| 第6章 调查结果与讨论 | 第33-45页 |
| ·调查结果 | 第33-39页 |
| ·小学语文教学中教学媒体的使用情况 | 第33-34页 |
| ·小学语文教学媒体的配备情况 | 第34-35页 |
| ·传统教学媒体的使用频率 | 第35-36页 |
| ·现代教学媒体的使用频率 | 第36-37页 |
| ·不同教学内容学生对教学媒体的选择情况 | 第37-38页 |
| ·影响教学媒体运用的主要因素 | 第38-39页 |
| ·小学语文新课标下教学媒体的选择模式 | 第39-45页 |
| ·教学对象 | 第40-41页 |
| ·教学内容 | 第41-43页 |
| ·教学目标 | 第43页 |
| ·教学条件 | 第43-45页 |
| 第7章 结论与展望 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·研究的不足之处与展望 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录A | 第51-53页 |
| 附录B | 第53-54页 |
