涅高兹钢琴教学艺术研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 内容提要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一. 选题背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 二. 本课题前人研究状况 | 第11-14页 |
| 三. 研究的思路与宗旨目的 | 第14-15页 |
| 第一章 涅高兹钢琴教学艺术体系的形成因素 | 第15-23页 |
| 第一节 俄罗斯钢琴教育的传统基础 | 第15-18页 |
| 一. 传统音乐的良好基础 | 第15-16页 |
| 二. 钢琴教育的全面铺开 | 第16-17页 |
| 三. 钢琴学派的日渐形成 | 第17-18页 |
| 第二节 涅高兹刻苦求知与创新精神 | 第18-23页 |
| 一. 出身世家 | 第18-19页 |
| 二. 师出名门 | 第19-20页 |
| 三. 刻苦求索 | 第20-21页 |
| 四. 创新精神 | 第21-23页 |
| 第二章 涅高兹钢琴教学艺术体系的基本构架 | 第23-35页 |
| 第一节 注重研究音乐作品中的艺术形象 | 第23-29页 |
| 一. 什么是音乐的艺术形象 | 第23-25页 |
| 二. 艺术形象是怎么产生的 | 第25-27页 |
| 三. 如何表达音乐的艺术形象 | 第27-29页 |
| 第二节 注重掌握艺术性的弹奏钢琴的本领 | 第29-35页 |
| 一. 过硬技术是艺术表现的基础 | 第29-31页 |
| 二. 重量弹奏法是技术训练的核心 | 第31-32页 |
| 三. 松紧适度是过硬技术的保证 | 第32-35页 |
| 第三章 涅高兹钢琴教学艺术体系的特色与影响 | 第35-40页 |
| 第一节 涅高兹钢琴教学艺术体系的特色 | 第35-37页 |
| 一. 深邃隽永的思想性特色 | 第35-36页 |
| 二. 富含想象力的艺术性特色 | 第36页 |
| 三. 鲜明新颖的审美性特色 | 第36-37页 |
| 第二节 涅高兹钢琴教学艺术体系的地位与影响 | 第37-40页 |
| 一. 举足轻重的领军人地位 | 第37-38页 |
| 二. 经久不息的世界性影响 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40页 |
| 引文标注 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43页 |
