| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 第一部分 引言 | 第11-12页 |
| 第二部分 文献综述 | 第12-29页 |
| 1 关于留守儿童、留守经历大学生的相关研究 | 第12-16页 |
| 2 关于大学生社会支持的相关研究 | 第16-19页 |
| 3 关于大学生应对方式的相关研究 | 第19-23页 |
| 4 关于大学生社会适应的相关研究 | 第23-29页 |
| 第三部分 问题提出 | 第29-31页 |
| 1 现有研究的总结和评述 | 第29-30页 |
| 2 研究价值和意义 | 第30页 |
| 3 研究方法和内容 | 第30-31页 |
| 第四部分 量的研究：留守经历大学生社会支持、应对方式对其社会适应的影响研究 | 第31-42页 |
| 1 研究方法 | 第31-32页 |
| 2 研究结果与分析 | 第32-42页 |
| 第五部分 质的研究：留守经历大学生积极心理品质的探究 | 第42-47页 |
| 1 质性访谈 | 第42页 |
| 2 结果与分析 | 第42-47页 |
| 第六部分 结论与讨论 | 第47-51页 |
| 1 影响留守经历大学生社会适应的客观因素 | 第47-48页 |
| 2 留守经历大学生与无留守经历大学生的差异比较 | 第48页 |
| 3 留守经历大学生社会支持、应对方式与社会适应的关系 | 第48-49页 |
| 4 改善留守经历大学生社会适应的建议 | 第49-50页 |
| 5 局限与展望 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 后记 | 第64页 |
