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集簇式的合作学习对语文学业成绩影响的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 绪论第9-23页
   ·引言第9-13页
     ·研究背景第9-10页
     ·问题的提出第10页
     ·核心概念阐述第10-11页
     ·语文学科特性及对学生能力的培养第11-13页
   ·文献综述第13-23页
     ·关于班级座位安排第13-14页
     ·国内外关于合作学习的理论第14-16页
     ·合作学习的理论基础第16-23页
2 实验研究部分第23-27页
   ·研究目的第23页
   ·实验设计第23-24页
     ·被试选择和实验假设第23-24页
     ·实验材料第24页
   ·实验过程第24-27页
     ·准备阶段第24页
     ·实验班分组第24-25页
     ·实施方法第25-27页
3 实验数据第27-33页
   ·实验数据与分析第27-32页
     ·实验数据第27-31页
     ·实验数据分析第31-32页
   ·实验结果第32-33页
4 讨论第33-39页
   ·集簇式的合作学习教学实验案例讨论第33-35页
   ·集簇式的合作学习方式实施中的问题第35-36页
     ·组内学生关系的问题第35页
     ·课堂氛围第35-36页
     ·小组活动时间的利用第36页
     ·依赖行为第36页
   ·集簇式合作学习的影响第36-38页
     ·对学生学习的影响第36-37页
     ·对教师教学的影响第37-38页
   ·结语第38-39页
致谢第39-40页
参考文献第40-42页
附录第42-56页
攻读学位期间发表的论文第56页

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