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规则空间模型在留学生汉语颜色词掌握模式诊断中的应用

1 绪论第1-11页
   ·选题背景及价值第7-8页
   ·研究的具体问题第8-11页
2 文献综述第11-25页
   ·文献回顾:新一代测量理论第11-13页
   ·规则空间模型第13-25页
     ·属性及其层级关系的确定第15-16页
     ·关联矩阵Q和简化关联矩阵Q_r第16-17页
     ·理想属性矩阵Q_r第17-18页
     ·被试的理想反应模式第18-19页
     ·用于分类的规则空间第19-21页
     ·实际反应模式的判别第21-23页
     ·被试属性模式的描述第23-25页
3、实证研究第25-41页
   ·研究方法第25-28页
     ·六个基本颜色词涉及的属性及其层级关系的确定第25-27页
     ·试题的编制第27-28页
     ·被试的构成第28页
     ·数据处理第28页
   ·研究结果第28-41页
     ·理想反应模式的确定第28-32页
     ·项目反应理论模型的选择第32-33页
     ·θ和ζ值的估计:理想反应模式和实际反应模式在规则空间中的映射点的位置估计第33-36页
     ·待分类点(实际反应模式)的归类第36-41页
4 问题和讨论第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-46页
致谢第46页

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