| 謝辞 | 第1-6页 |
| 要旨 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| 1 はじめに | 第10-13页 |
| ·問題のあり方 | 第10-11页 |
| ·研究の目的と意義 | 第11-13页 |
| 2 先行研究 | 第13-22页 |
| ·発話行為理論 | 第13-14页 |
| ·「コミュニケーション能力」と発話行為能力 | 第14-15页 |
| ·願望疑問文と「～たい」「～てほしい」についての語用研究 | 第15-22页 |
| 3 研究方法 | 第22-23页 |
| 4 日本語学習者の習得状況 | 第23-27页 |
| 5 日本語教科書の分析 | 第27-49页 |
| ·願望疑問文の扱い | 第27-33页 |
| ·「 ～たい」「 ～てほしい」 の発話行為の機能の扱い | 第33-49页 |
| 6 日本語教材の再検討と日本語教育への示唆 | 第49-51页 |
| 7 まとめ | 第51-53页 |
| 注 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 付録1 調査表 | 第58-62页 |
| 付録2 修士課程在学中に発表した論文 | 第62页 |