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探究第二语言习得:一项对中国大学生英语作文过渡语形式的研究

Chapter One Introduction第1-15页
Chapter Two Theoretical Basis第15-29页
   ·Interlanguage Hypothesis第15-19页
     ·The Nature of Interlanguage第15-18页
     ·The Characteristics of Interlanguage第18页
     ·The stages of Interlanguage Development第18-19页
   ·Contrastive Analysis Hypothesis第19-21页
   ·Error Analysis第21-29页
     ·Studies on Error Type第23-25页
     ·Studies on Error Source第25-27页
     ·The Empirical Studies on Error Analysis第27-29页
Chapter Three Method第29-32页
   ·Participants第29页
   ·Data Collection第29-31页
   ·Procedure第31页
   ·Research Questions第31-32页
Chapter Four Results and Discussions第32-55页
   ·The Description of Taxonomy of IL Errors第32-35页
     ·Linguistic-based Error Description第32-33页
     ·Source-based IL Error Description第33-35页
   ·The Distribution of IL Errors第35-48页
     ·Distribution of IL Errors Concerning Linguistic Units第35-41页
     ·Distribution of IL Errors Concerning Error Sources第41-45页
     ·Distribution of IL Errors Concerning Developmental Stages第45-48页
   ·Results of the Interview第48-55页
Chapter Five Conclusion第55-58页
Bibliography第58-62页
Appendix A Some Sample Writings from the Three Levels of Learners第62-64页
Appendix B Directions for Writing第64-65页
Appendix C Questionnaire of the Learners' Personal Information第65-66页
Appendix D Interview Questions第66-67页
Paper Published (2001-2004)第67页

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