洛温菲尔德的沙盘游戏治疗理论及其在幼儿园中的应用
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 一、 前言 | 第8-9页 |
| 二、 洛温菲尔德的游戏治疗理论 | 第9-17页 |
| (一) 洛温菲尔德的生平及著作 | 第9-10页 |
| (二) 洛温菲尔德的“世界技术” | 第10-11页 |
| 1、 沙盘与微缩模型 | 第10页 |
| 2、 指导语 | 第10-11页 |
| 3、 治疗者的反应 | 第11页 |
| (三) 洛温菲尔德的理论 | 第11-15页 |
| 1、 关于游戏的观点 | 第11-12页 |
| 2、 关于初级与次级心理系统的观点 | 第12-14页 |
| 3、 关于“E理论”的观点 | 第14-15页 |
| (四) 使用“世界技术”的基本原理 | 第15-17页 |
| 三、 沙盘游戏治疗理论的现代发展 | 第17-20页 |
| 四、 沙盘游戏治疗在幼儿园中的应用意义 | 第20-25页 |
| (一) 关于游戏治疗 | 第20页 |
| (二) 游戏在心理治疗中的作用 | 第20-21页 |
| (三) 沙盘游戏治疗在幼儿园实施的意义 | 第21-25页 |
| 五、 个案研究 | 第25-37页 |
| (一) 基本资料 | 第25页 |
| (二) 主要问题叙述 | 第25页 |
| (三) 背景资料 | 第25页 |
| (四) 治疗过程 | 第25-36页 |
| 1、 第一次治疗过程 | 第25-28页 |
| 2、 第三次治疗过程 | 第28-29页 |
| 3、 第五次治疗过程 | 第29-32页 |
| 4、 第九次治疗过程 | 第32-34页 |
| 5、 第十一次治疗 | 第34-36页 |
| (五) 综合讨论 | 第36-37页 |
| 六、 小结 | 第37-39页 |
| 七、 注释 | 第39-41页 |
| 八、 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |