摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 Introduction | 第9-16页 |
·Background | 第9-11页 |
·Demand of society | 第9-10页 |
·Requirement of the College English Syllabus | 第10页 |
·Suggestions from scholars | 第10-11页 |
·Relationship between ESP and GE | 第11-12页 |
·Status quo of ESP | 第12-14页 |
·Status quo of ESP abroad | 第12-13页 |
·Status quo of ESP in China | 第13-14页 |
·Discourse community | 第14-15页 |
·General organization of the thesis | 第15-16页 |
2 Literature Review | 第16-22页 |
·Origins of ESP | 第16-17页 |
·The demands of a Brave New World | 第16页 |
·A revolution in linguistics | 第16-17页 |
·Focus on the learner | 第17页 |
·Definitions of ESP | 第17-20页 |
·Development of ESP | 第20-22页 |
·Register analysis | 第20页 |
·Rhetorical or discourse analysis | 第20页 |
·Target situation analysis | 第20-21页 |
·Skills and strategies | 第21页 |
·A Learning-centered approach | 第21-22页 |
3 ESP Teaching in Ningbo University | 第22-35页 |
·Brief introduction to ESP teaching in Ningbo University | 第22页 |
·Research design | 第22-24页 |
·Subjects | 第22-23页 |
·Methods of investigation | 第23-24页 |
·Data collection and data analysis | 第24页 |
·Key issues in ESP teaching | 第24-33页 |
·Attitude towards ESP courses | 第25-26页 |
·ESP materials | 第26-28页 |
·ESP teachers | 第28-30页 |
·Teaching methodology | 第30-31页 |
·Arrangement of ESP teaching | 第31-33页 |
·Brief conclusion | 第33-35页 |
4 Reflections on the ESP teaching in Ningbo University | 第35-46页 |
·Reflection on ESP materials | 第35-36页 |
·Reflection on ESP teacher development | 第36-40页 |
·Pre-service education | 第37-38页 |
·In-service training | 第38页 |
·Self-training | 第38-39页 |
·Team teaching | 第39-40页 |
·Reflection on teaching methodology | 第40-44页 |
·Application of CBI in ESP | 第41-42页 |
·Characteristics of CBI | 第42-43页 |
·A brief comparison among GTM, CLT and CBI | 第43-44页 |
·Reflection on management of ESP teaching | 第44-46页 |
5 Conclusion | 第46-49页 |
·Summary | 第46-48页 |
·Limitations | 第48-49页 |
Bibliography | 第49-51页 |
Appendix A Questionnaire | 第51-52页 |
Appendix B Abbreviations | 第52-53页 |
Academic Achievements | 第53-54页 |
Acknowledgements | 第54页 |