汉字的民族文化特征与汉字教学

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-8页
1.引言和文献综述	第8-11页
2.汉字的民族文化特征	第11-32页
·汉字与文化的关系	第11-13页
·汉民族文化特征	第13-15页
·汉民族文化对汉字取形方式的影响	第15-21页
·汉民族特有的思维方式对汉字取形过程的影响	第15-18页
·汉民族习俗、观念对汉字取形过程的影响	第18-21页
·汉民族文化对汉字构形方式的影响	第21-26页
·汉字构形理论的认识过程	第22-24页
·汉字的构形分析	第24-26页
·汉字的民族文化特性	第26-32页
·直观性	第26-28页
·系统性	第28-29页
·理据性	第29-32页
3.汉字的民族文化特征与小学识字教学	第32-51页
·当前小学识字教学的常见方法及其现状	第33-40页
·几种常见的识字教学法及其不足	第34-37页
·小学识字教学的现状分析	第37-40页
·汉字的民族特征在小学识字教学中的运用	第40-51页
·初期阶段的直观教学法	第41-44页
·发展阶段的理据分析法	第44-47页
·养成阶段的字义系统理解法	第47-51页
4.汉字的文化特征与对外汉字教学	第51-64页
·对外汉字教学的现状	第51-52页
·对外汉字教学与国内识字教学的对比	第52-54页
·汉字文化特征在对外汉字教学中的作用	第54-57页
·帮助学习者克服畏难情绪,提高学习效率	第55页
·加速汉语国际推广	第55-57页
·汉字文化特征在对外汉字教学的运用	第57-64页
·批判继承古文字学知识,学古用今	第58-59页
·以现代汉字字形为立足点,联系生活	第59-64页
结语	第64-65页
参考文献	第65-67页
附录	第67-68页
后记	第68-69页