关于中学地理教学中环境教育若干问题的思考与实践

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
引言	第7-8页
1. 环境教育的基本认识	第8-10页
·对环境及环境教育的界定	第8页
·中小学环境教育的目的与任务	第8-10页
2. 我国中学环境教育的发展概况	第10-15页
·我国中学环境教育已取得的成果	第10-12页
·我国中学环境教育中存在的不足	第12-15页
3. 学地理教学进行环境教育的科目优势	第15-17页
·地理课程的环境化日益明显	第15页
·地理课程中的环境教育内容丰富	第15-16页
·地理的学科性质与环境教育相关性最强	第16-17页
4. 中学地理环境教育的主要内容	第17-21页
·人口与环境	第17页
·能源与环境	第17页
·全球性环境问题	第17-19页
·环境污染及其防治	第19页
·生态系统与生物多样性的保护	第19-20页
·环境与发展	第20页
·乡土环境	第20-21页
5. 地理教学中进行环境教育的具体实践	第21-26页
·地理教学实施环境教育的主要途径	第21-24页
·地理教学中实施环境教育的效果评估	第24-26页
6. 实践的几点启示	第26-28页
·情感教育是环境教育的“敲门砖”	第26页
·创建“绿色学校”是促使环境教育的很好的形式	第26页
·开展环境教育教学，要善于拓展身边的课程资源	第26-28页
结语	第28-29页
参考文献	第29-31页
附录	第31-35页
后记	第35页