韩国留学生汉语条件复句习得研究
| 内容提要 | 第1-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| ·选题目的 | 第7页 |
| ·研究现状 | 第7-10页 |
| ·本体研究文献回顾 | 第7-9页 |
| ·汉语作为第二语言的复句习得研究 | 第9-10页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·习得和偏误研究的理论基础 | 第10-11页 |
| ·定性与定量分析相结合 | 第11页 |
| ·关于语料的说明 | 第11-13页 |
| 第2章 韩国留学生条件复句的理解和使用 | 第13-30页 |
| ·结果分析 | 第13-29页 |
| ·一般假设条件复句(a 类) | 第13-17页 |
| ·相反条件复句(b 类) | 第17-18页 |
| ·充分条件复句(c 类) | 第18-20页 |
| ·必要条件复句(d 类) | 第20-22页 |
| ·周遍条件复句(e 类) | 第22-25页 |
| ·倚变条件复句（f 类） | 第25页 |
| ·几个相关的特殊结构（g 类） | 第25-29页 |
| ·小结 | 第29-30页 |
| 第3章 韩国留学生条件复句的偏误分析 | 第30-52页 |
| ·各种类型条件句的使用频率 | 第30-31页 |
| ·各类条件句的主要偏误分析 | 第31-47页 |
| ·假设条件复句的偏误分析 | 第31-35页 |
| ·相反条件复句的偏误分析 | 第35-36页 |
| ·充分条件复句的偏误分析 | 第36-39页 |
| ·必要条件复句的偏误分析 | 第39-41页 |
| ·周遍条件复句的偏误分析 | 第41-45页 |
| ·倚变条件复句的偏误分析 | 第45-46页 |
| ·相关特殊类复句的偏误分析 | 第46-47页 |
| ·其他偏误 | 第47-50页 |
| ·必要语义成分——助动词的缺漏 | 第47-49页 |
| ·后一分句主语残缺 | 第49-50页 |
| ·偏误小结及归因 | 第50-52页 |
| ·偏误特点 | 第50页 |
| ·偏误归因 | 第50-52页 |
| 第4章 教学策略 | 第52-54页 |
| ·明确教学目的和教学重点 | 第52页 |
| ·教学方法要多样化、有针对性 | 第52-53页 |
| ·教材编写的科学性 | 第53页 |
| ·教师的主导作用 | 第53-54页 |
| 第5章 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
| 论文摘要 | 第60-61页 |
| Abstract | 第61页 |
