| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACTS | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 现代教育技术引发了教育教学的变革 | 第11页 |
| 1.1.2 微课应用在小学英语教学中创新了教学模式 | 第11-13页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究的依据 | 第13页 |
| 1.2.2 研究的目的 | 第13页 |
| 1.2.3 研究的理论意义 | 第13页 |
| 1.2.4 研究的实践意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究文献综述 | 第14-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第15-17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第17页 |
| 1.4.2 案例研究法 | 第17页 |
| 1.4.3 调查研究法 | 第17-18页 |
| 2 论文研究的理论基础及概念界定 | 第18-25页 |
| 2.1 论文研究的理论基础 | 第18-20页 |
| 2.1.1 建构主义理论 | 第18页 |
| 2.1.2 情境学习理论 | 第18-19页 |
| 2.1.3 马斯洛需求层次理论 | 第19-20页 |
| 2.2 微课概述 | 第20-22页 |
| 2.2.1 微课概念界定 | 第20-21页 |
| 2.2.2 微课的特点 | 第21-22页 |
| 2.3 故事型微课概述 | 第22-25页 |
| 2.3.1 故事教学法 | 第22页 |
| 2.3.2 故事教学的特点 | 第22-23页 |
| 2.3.3 情景创设法 | 第23页 |
| 2.3.4 故事型微课 | 第23-25页 |
| 3 小学英语教学现状和故事型微课应用的优势分析 | 第25-32页 |
| 3.1 小学英语教学现状分析 | 第25-27页 |
| 3.1.1 课程设置和教材编排存在问题 | 第25页 |
| 3.1.2 教学资源配置不合理 | 第25-26页 |
| 3.1.3 学生学习存在障碍 | 第26页 |
| 3.1.4 学生缺少家庭监督 | 第26-27页 |
| 3.2 故事型微课在小学英语教学中的优势分析 | 第27页 |
| 3.2.1 适合应用于文史类学科 | 第27页 |
| 3.2.2 适合低年级学生的学习风格 | 第27页 |
| 3.2.3 有效运用故事型微课调节教学节奏 | 第27页 |
| 3.2.4 设计应用故事型微课促进教师成长 | 第27页 |
| 3.3 故事型微课的制作与编辑 | 第27-32页 |
| 3.3.1 小学英语教学中的故事型微课 | 第28-29页 |
| 3.3.2 故事型微课的总体设计流程 | 第29-31页 |
| 3.3.3 故事型微课制作的核心步骤 | 第31-32页 |
| 4 小学英语教学中故事型微课的设计与实践 | 第32-44页 |
| 4.1 小学英语教学中故事型微课的设计技巧 | 第32-33页 |
| 4.1.1 注重故事的导入环节 | 第32页 |
| 4.1.2 注重故事的趣味性与曲折性 | 第32页 |
| 4.1.3 注重故事选材的大众性 | 第32-33页 |
| 4.1.4 注重渗透情感教育 | 第33页 |
| 4.1.5 要具有美感动静结合 | 第33页 |
| 4.1.6 要合理安排“故事型微课”的信息量 | 第33页 |
| 4.2 故事型微课的案例设计与教学应用 | 第33-44页 |
| 4.2.1 故事型微课中单词教学的应用案例 | 第33-37页 |
| 4.2.2 故事型微课中句子教学的应用案例 | 第37-40页 |
| 4.2.3 故事型微课中语法教学的应用案例 | 第40-44页 |
| 5 故事型微课在小学英语微课教学中实施效果的调研 | 第44-51页 |
| 5.1 故事型微课在小学英语趣配音教学中的应用反馈 | 第44-45页 |
| 5.2 调研结果及分析 | 第45-48页 |
| 5.2.1 问卷调查分析(调查问题见问卷) | 第45-47页 |
| 5.2.2 座谈情况分析 | 第47页 |
| 5.2.3 作业情况分析 | 第47页 |
| 5.2.4 考试成绩分析 | 第47-48页 |
| 5.3 故事型微课在小学英语教学中应用的思考与对策 | 第48-51页 |
| 5.3.1 注重小学英语故事型微课的建设 | 第48-49页 |
| 5.3.2 小学英语故事型微课培养学生听说能力 | 第49页 |
| 5.3.3 创新小学英语故事型微课程设计形式 | 第49-50页 |
| 5.3.4 开发小学英语故事型微课应用资源 | 第50-51页 |
| 6 结语 | 第51-53页 |
| 6.1 研究结论 | 第51页 |
| 6.2 需要进一步研究的问题 | 第51-52页 |
| 6.3 研究前景展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 故事型微课问卷调查 | 第55页 |
