| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·大学生社团建设的研究概况 | 第7-9页 |
| ·有关大学生社团建设的研究背景 | 第7-8页 |
| ·目前大学生社团建设的研究状况 | 第8-9页 |
| ·思想政治教育视角的大学生社团建设的研究 | 第9-11页 |
| ·有利于大学生社团的可持续发展 | 第9-10页 |
| ·有利于提高高校思想政治教育的实效性 | 第10页 |
| ·对构建系统完整的社团学学科体系具有重要意义 | 第10-11页 |
| 第2章 思想政治教育视角的大学生社团概述 | 第11-25页 |
| ·社团的概念 | 第11-15页 |
| ·大学生社团的起源 | 第11-12页 |
| ·大学生社团的定义及类别 | 第12-13页 |
| ·高校社团的管理结构及社团的建立过程 | 第13-14页 |
| ·思想政治教育理念下的社团发展目的 | 第14-15页 |
| ·大学生社团的思想政治教育功能 | 第15-19页 |
| ·提升学生的思想道德水平 | 第15-16页 |
| ·促进校园文化的繁荣 | 第16-17页 |
| ·不断完善学生的知识结构 | 第17页 |
| ·为学生的技能成熟提供了良好的环境 | 第17-18页 |
| ·促进了广大学生的身心健康 | 第18-19页 |
| ·思想政治教育视角的大学生社团发展所存在的问题 | 第19-25页 |
| ·目前我国大学生社团发展所存在的问题分析 | 第19-22页 |
| ·社团发展的内在问题与思想政治教育工作的关系 | 第22-24页 |
| ·加强大学生社团的思想政治建设工作 | 第24-25页 |
| 第3章 加强大学生思想政治教育工作新策略 | 第25-34页 |
| ·思想政治教育概述 | 第25-30页 |
| ·思想政治教育的内涵 | 第25-26页 |
| ·思想政治教育的功能探究 | 第26-28页 |
| ·大学生思想政治教育工作的现状分析 | 第28-30页 |
| ·高校思想政治教育工作与学生社团建设的相互影响 | 第30-31页 |
| ·社团活动在思想政治教育工作中发挥着重要的作用 | 第30页 |
| ·思想政治教育工作是社团健康发展的有力保障 | 第30-31页 |
| ·加强和改进大学生思想政治教育工作的新策略 | 第31-34页 |
| ·必须改变现有的政治理论课教学模式 | 第31-32页 |
| ·进一步加强校园文化建设与学生实践 | 第32页 |
| ·健全大学生思想政治教育长效机制 | 第32-33页 |
| ·切实抓好思想教育与心理健康教育相结合的对策 | 第33-34页 |
| 第4章 高校思想政治教育工作与学生社团建设的相互介入 | 第34-40页 |
| ·思想政治教育与社团的相互介入是二者本身的需要 | 第34-35页 |
| ·二者相互介入是思想政治教育工作的内在需要 | 第34页 |
| ·二者的相互介入有利于继续搞好社团的自身建设 | 第34-35页 |
| ·二者的相互介入有利于适应大学生校园生活方式的转变 | 第35页 |
| ·思想政治教育与社团相互介入应遵循的主要原则 | 第35-37页 |
| ·二者的相互介入应力求创新 | 第35-36页 |
| ·相互介入后应始终维护"二者的相互协调性" | 第36页 |
| ·二者的相互介入还应具有导向性 | 第36-37页 |
| ·思想政治教育与社团相互介入的策略 | 第37-40页 |
| ·在思想政治教育理念下明确社团的发展目的 | 第37页 |
| ·将思想政治教育与学生社团的管理工作相结合 | 第37-38页 |
| ·将思想政治教育与学生社团的具体活动相结合 | 第38页 |
| ·思想政治工作的组织要以学生为核心 | 第38-39页 |
| ·积极推进社团工作的思想政治教育网络化 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第43页 |