| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状分析 | 第9-11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究技术路线和思路 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 高校知识转移的理论基础 | 第13-18页 |
| ·知识管理的相关理论 | 第13-15页 |
| ·知识管理的定义及分类 | 第13-14页 |
| ·知识管理的目标及策略 | 第14-15页 |
| ·高校科研成果转化的相关理论 | 第15-16页 |
| ·高校科研成果转化的定义 | 第15页 |
| ·高校科研成果转化的特征 | 第15-16页 |
| ·合作创新的相关理论 | 第16-18页 |
| ·合作创新的定义 | 第16-17页 |
| ·合作创新的必要性 | 第17-18页 |
| 第3章 高校知识转移模式分析 | 第18-34页 |
| ·高校知识转移的影响因素分析 | 第18-24页 |
| ·高校因素分析 | 第20-22页 |
| ·企业因素分析 | 第22-23页 |
| ·政府因素分析 | 第23-24页 |
| ·高校知识转移的模式 | 第24-34页 |
| ·高校知识转移的模式分类 | 第24-31页 |
| ·高校知识转移模式归纳分析 | 第31-34页 |
| 第4章 国内外高校知识转移比较的启示 | 第34-49页 |
| ·国外高校知识转移现状分析 | 第34-39页 |
| ·良好的制度环境 | 第34-37页 |
| ·充足的科研经费 | 第37-39页 |
| ·多样化的知识转移模式 | 第39页 |
| ·国内高校知识转移的现状与问题 | 第39-44页 |
| ·国外高校对我国高校知识转移的启示 | 第44-49页 |
| ·对高校方面的启示 | 第44-46页 |
| ·对企业方面的启示 | 第46-47页 |
| ·对政府方面的启示 | 第47-49页 |
| 第5章 景德镇陶瓷学院知识转移模式反馈基模分析 | 第49-63页 |
| ·系统动力学建模基本原理 | 第49-52页 |
| ·系统的概念 | 第49页 |
| ·因果链及因果关系图 | 第49-50页 |
| ·反馈系统与反馈回路 | 第50-51页 |
| ·基模分析技术 | 第51-52页 |
| ·高校知识转移增长上限子基模 | 第52-56页 |
| ·高校知识存量增长上限子基模 | 第52-53页 |
| ·高校核心知识转移率增长上限子基模 | 第53-54页 |
| ·高校投入科研经费差增长上限子基模 | 第54页 |
| ·企业知识吸收率增长上限子基模 | 第54-55页 |
| ·企业投入科研经费增长上限子基模 | 第55-56页 |
| ·知识转移制度完善程度增长上限子基模 | 第56页 |
| ·基于子基模嵌运算生成增长上限基模 | 第56-57页 |
| ·景德镇陶瓷学院基于基模分析的管理对策 | 第57-63页 |
| ·加大科研激励制度建设力度,建立科研导向提高知识转移的共同目标责任利益机制 | 第58-59页 |
| ·加大科研经费的投入力度 | 第59-60页 |
| ·加强与企业的沟通,提高企业风险投资的意识 | 第60-61页 |
| ·加强与相关管理部门沟通,促使其健全知识转移的相关法规 | 第61-63页 |
| 第6章 结论与展望 | 第63-65页 |
| ·研究结论 | 第63页 |
| ·创新点 | 第63-64页 |
| ·研究展望 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第69页 |