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网络学习者知识共享模型设计研究

内容提要第1-6页
第1章 绪论第6-12页
   ·研究背景和研究意义第6页
   ·研究现状第6-10页
   ·研究内容和研究方法第10-11页
   ·论文的结构第11-12页
第2章 知识共享概述第12-16页
   ·知识共享的概念第12-13页
   ·知识共享的理论基础第13-16页
     ·知识转化理论对知识共享模型设计的指导第13-14页
     ·社会交换理论对知识共享激励机制的启示第14-16页
第3章 网络学习者的知识共享分析第16-24页
   ·网络学习者的知识共享特点第16-18页
   ·网络学习者的知识共享影响因素第18-21页
     ·网络环境中的知识本身的特点对知识共享的影响第18页
     ·知识共享行为主体对知识共享的影响第18-20页
     ·外在环境对知识共享的影响第20-21页
   ·网络学习者的知识共享障碍第21-22页
   ·网络学习者知识共享影响因素之间的关系第22-24页
第4章 网络学习者知识共享模型的建立第24-37页
   ·网络学习者知识共享流程第24页
   ·网络学习者知识共享模型第24-31页
     ·知识共享主体虚拟身份的设定第26-27页
     ·知识共同体的建立第27-28页
     ·知识的结构化表征第28-30页
     ·知识的存储第30页
     ·激励机制的设计第30-31页
   ·网络学习者知识共享模型中知识的传输方式第31-34页
     ·显性知识的传输第31-32页
     ·隐性知识的传输第32-34页
   ·网络学习者知识共享模型网络化实现浅析第34页
   ·网络学习者知识共享案例分析第34-37页
第5章 总结与展望第37-38页
   ·研究工作总结第37页
   ·今后研究展望第37-38页
参考文献第38-40页
中文摘要第40-42页
Abstract第42-44页
致谢第44-45页
导师及作者简介第45-46页
科研成果第46页

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