| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 一、序论 | 第10-15页 |
| （一） 问题提出的背景 | 第10页 |
| （二） 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| （三） 国内外研究现状 | 第12-13页 |
| （四） 研究的目的和内容 | 第13-14页 |
| （五） 研究的主要方法 | 第14-15页 |
| 二、现代教育技术校本培训的理论基础 | 第15-23页 |
| （一） 现代教育技术 | 第15-18页 |
| （二） 校本培训 | 第18-23页 |
| 三、潍坊海洋化工学校教师现代教育技术能力现状及培训情况调查 | 第23-34页 |
| （一） 调查方法与实施 | 第23页 |
| （二） 调查结果与分析 | 第23-32页 |
| （三） 存在的主要问题分析 | 第32-34页 |
| 四、潍坊海洋化工学校教师现代教育技术校本培训实践研究 | 第34-44页 |
| （一） 校本培训方案的设计 | 第34-36页 |
| （二） 校本培训方案的实施 | 第36-42页 |
| （三） 对本次培训活动的总结 | 第42-44页 |
| 五、研究结论与展望 | 第44-46页 |
| （一） 研究结论 | 第44-45页 |
| （二） 下一步工作展望 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |