| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1. Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research background | 第10-11页 |
| 1.2 Research questions and significance | 第11-12页 |
| 1.3 The organization of the thesis | 第12-13页 |
| 2. Literature Review | 第13-26页 |
| 2.1 Metadiscourse | 第13-19页 |
| 2.1.1 Definition of metadiscourse | 第13-14页 |
| 2.1.2 Classifications of metadiscourse | 第14-19页 |
| 2.2 Relevant studies on metadiscourse | 第19-25页 |
| 2.2.1 Relevant studies of metadiscourse abroad | 第19-22页 |
| 2.2.2 Relevant studies of metadiscourse in China | 第22-25页 |
| 2.3 Summary | 第25-26页 |
| 3. Theoretic framework | 第26-30页 |
| 3.1 Metadiscourse schema in the research | 第26-28页 |
| 3.2 Relevance theory | 第28-30页 |
| 4. Methodology | 第30-33页 |
| 4.1 Research questions | 第30页 |
| 4.2 Data sources and data collection | 第30-32页 |
| 4.2.1 Definition of college enrollment advertisement | 第30-32页 |
| 4.3 Analysis method | 第32-33页 |
| 5. Findings and Discussion | 第33-47页 |
| 5.1 Findings | 第33-34页 |
| 5.2 Discussion | 第34-47页 |
| 5.2.1 Mluti-dimensional explanations for the similarities | 第34-41页 |
| 5.2.2 Multi-dimensional explanations for the differences | 第41-47页 |
| 6. Conclusion | 第47-50页 |
| Bibliography | 第50-53页 |
| Appendix Ⅰ | 第53-55页 |
| Appendix Ⅱ | 第55-56页 |
