高中语文词汇教学探究
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
目录 | 第5-7页 |
绪论 | 第7-10页 |
0.1 问题的提出 | 第7-8页 |
0.2 研究现状 | 第8-10页 |
0.2.1 词汇学著作的研究 | 第8-9页 |
0.2.2 关于词汇教学重要性的论述 | 第9页 |
0.2.3 词汇教学个案的研究 | 第9页 |
0.2.4 针对某一类词汇的教学的研究 | 第9-10页 |
0.2.5 对词汇教学方法的探讨 | 第10页 |
0.3 研究意义和目的 | 第10页 |
第一章 词汇教学情况及学生词语知识水平的调查 | 第10-19页 |
1.1 教师词汇教学情况调查 | 第11-13页 |
1.1.1 调查目的及对象 | 第11页 |
1.1.2 教师问卷的统计与分析 | 第11-13页 |
1.1.3 小结 | 第13页 |
1.2 学生词语学习情况以及词语知识水平的调查 | 第13-18页 |
1.2.1 调查目的及对象 | 第13-14页 |
1.2.2 学生词语学习情况问卷的统计与分析 | 第14-16页 |
1.2.3 学生词语知识水平测试卷设计理念 | 第16页 |
1.2.4 学生词语知识水平统计分析 | 第16-18页 |
1.2.5 小结 | 第18页 |
1.3 对比分析 | 第18-19页 |
第二章 高中语文词汇教学的目标及内容 | 第19-31页 |
2.1 词汇教学目标的定位 | 第19-21页 |
2.1.1 词汇的内涵 | 第19-20页 |
2.1.2 高考《考试大纲》对词汇知识考查的说明 | 第20-21页 |
2.2 高中语文词汇教学的知识内容 | 第21-31页 |
2.2.1 熟语 | 第22-24页 |
2.2.2 文言词汇 | 第24-27页 |
2.2.3 近义词语 | 第27-31页 |
第三章 改进词汇教学的措施与对策 | 第31-46页 |
3.1 加强教材建设 | 第31-34页 |
3.2 健全词汇教学机制 | 第34-37页 |
3.2.1 制定教学计划 | 第34-36页 |
3.2.2 完善测试方式 | 第36-37页 |
3.3 结合阅读、写作、文言文教学 | 第37-41页 |
3.3.1 在阅读教学中教授词语知识 | 第38-39页 |
3.3.2 结合作文教授词语知识 | 第39-40页 |
3.3.3 结合文言文教授词语知识 | 第40-41页 |
3.4 不断提高教师个人的知识储备和个人能力 | 第41-45页 |
3.4.1 储备系统性的词语知识 | 第41页 |
3.4.2 掌握扎实的理论基础 | 第41-42页 |
3.4.3 掌握形式多样的教学方法 | 第42-45页 |
3.5 学生的自我提高 | 第45-46页 |
结语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
附录一 | 第51-53页 |
附录二 | 第53-55页 |
附录三 | 第55-58页 |
附录四 | 第58-60页 |
致谢 | 第60-61页 |
在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第61页 |