摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-17页 |
1.1 研究缘起 | 第9-10页 |
1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
1.3 研究现状 | 第11-15页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
1.3.3 国内外已有研究的不足与前景展望 | 第14-15页 |
1.4 研究方法及思路 | 第15-17页 |
1.4.1 量化分析和质化分析相结合 | 第15-16页 |
1.4.2 对比研究法 | 第16-17页 |
第二章 语言景观的理论内容 | 第17-23页 |
2.1 语言景观的定义 | 第17页 |
2.2 语言景观的名称 | 第17-18页 |
2.3 语言景观的功能 | 第18页 |
2.4 语言景观研究的对象 | 第18页 |
2.5 语言景观研究的理论框架 | 第18-20页 |
2.5.1 场所符号学理论 | 第18-19页 |
2.5.2 SPEAKING交际模型 | 第19-20页 |
2.6 语言景观研究的分析维度 | 第20-23页 |
第三章 合肥市语言景观考察与分析 | 第23-56页 |
3.1 自上而下的标牌考察与分析 | 第23-40页 |
3.1.1 包公园、李鸿章故居标识牌考察与分析 | 第23-26页 |
3.1.2 三河古镇标识牌考察与分析 | 第26-30页 |
3.1.3 合肥滨湖国家森林公园标识牌考察与分析 | 第30-35页 |
3.1.4 轨道交通1号线标识牌考察与分析 | 第35-38页 |
3.1.5 合肥市道路交通标识牌考察与分析 | 第38-40页 |
3.2 自下而上的标牌考察与分析 | 第40-52页 |
3.2.1 淮河路步行街商铺招牌考察与分析 | 第40-44页 |
3.2.2 长江中路沿街商铺招牌考察与分析 | 第44-47页 |
3.2.3 滨湖新区主要街道商店招牌考察与分析 | 第47-49页 |
3.2.4 合肥万达主题乐园标牌考察与分析 | 第49-52页 |
3.3 两类语言景观对比分析 | 第52-56页 |
3.3.1 标牌语符组成情况 | 第52-54页 |
3.3.2 语言文字规范化情况 | 第54-56页 |
第四章 合肥市语言景观的问卷调查与分析 | 第56-65页 |
4.1 合肥当地人问卷调查与分析 | 第56-59页 |
4.2 合肥外籍人问卷及访谈调查与分析 | 第59-65页 |
第五章 合肥市语言景观研究结果对合肥本地高校对外汉语教学的启示 | 第65-68页 |
5.1 教材编写方面 | 第65-66页 |
5.2 课程设置方面 | 第66页 |
5.3 课堂教学方面 | 第66-67页 |
5.4 实践活动方面 | 第67页 |
5.5 教学环境与配套设施方面 | 第67-68页 |
第六章 合肥市语言景观研究结果对合肥城市语言生态建设的启示 | 第68-70页 |
6.1 语言生态建设规范化方面 | 第68页 |
6.2 语言生态建设多样化方面 | 第68-69页 |
6.3 语言生态建设国际化方面 | 第69-70页 |
第七章 结语 | 第70-72页 |
7.1 研究结论 | 第70页 |
7.2 研究不足及展望 | 第70-72页 |
附录 | 第72-80页 |
主要参考文献 | 第80-84页 |
致谢 | 第84-85页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第85页 |