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衡阳方言的亲昵称谓语和冒犯称谓语研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
1 绪论第10-18页
    1.1 相关概念的界定第10-11页
        1.1.1 称谓语的概念第10-11页
        1.1.2 亲昵称谓语和冒犯称谓语的含义第11页
    1.2 研究现状第11-13页
    1.3 研究意义、研究方法及相关说明第13-14页
        1.3.1 研究意义第13页
        1.3.2 研究方法第13-14页
        1.3.3 相关说明第14页
    1.4 衡阳方言概况第14-18页
        1.4.1 衡阳的地理、人口及语言概况第14-15页
        1.4.2 衡阳方言分布地图第15-16页
        1.4.3 衡阳方言音系第16-18页
2 衡阳方言的亲昵称谓语第18-32页
    2.1 亲昵称谓语的构成方式第18-24页
        2.1.1 巧用姓名第18-21页
        2.1.2 拟物昵称第21-22页
        2.1.3 反语第22-23页
        2.1.4 创立绰号第23页
        2.1.5 亲属称谓泛化第23-24页
    2.2 衡阳方言亲昵称谓语的分类第24-32页
        2.2.1 词法学造词法分类第24-28页
        2.2.2 对象角度分类第28-32页
3 衡阳方言的冒犯称谓语第32-46页
    3.1 冒犯称谓语的构成方式第32-37页
        3.1.1 劣物化第32-33页
        3.1.2 咒语第33-34页
        3.1.3 尊大第34页
        3.1.4 性丑化第34-35页
        3.1.5 揭短第35-36页
        3.1.6 由姓名构成的冒犯形式第36-37页
    3.2 衡阳方言冒犯称谓语的分类第37-46页
        3.2.1 冒犯程度分类第37-43页
            3.2.1.1 倨称第37-39页
            3.2.1.2 贱称第39-41页
            3.2.1.3 詈称第41-43页
        3.2.2 对象角度分类第43-46页
4 性别冒犯称谓语的社会语言学调查第46-54页
    4.1 农民群体中性别冒犯称谓语的使用情况调查第46-47页
    4.2 工人群体中性别冒犯称谓语的使用情况调查第47-49页
    4.3 商人群体中性别冒犯称谓语的使用情况调查第49-50页
    4.4 教师群体中性别冒犯称谓语的使用情况调查第50-52页
    4.5 学生群体中性别冒犯称谓语的使用情况调查第52-54页
5 衡阳方言中亲昵称谓语和冒犯称谓语的特点、功能及文化内涵第54-66页
    5.1 特点第54-58页
        5.1.1 亲昵称谓语的特点第54-56页
        5.1.2 冒犯称谓语的特点第56-58页
        5.1.3 亲昵称谓语和冒犯称谓语的共同特点第58页
    5.2 功能第58-61页
        5.2.1 表情功能第58-60页
        5.2.2 行事取效功能第60-61页
        5.2.3 社会文化功能第61页
    5.3 文化内涵第61-66页
        5.3.1 亲昵称谓语的文化内涵第61-63页
        5.3.2 冒犯称谓语的文化内涵第63-66页
6 结语第66-68页
参考文献第68-70页
附录第70-71页
读研期间发表的学术论文第71-72页
致谢第72-74页

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