| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第12-25页 |
| （一） 问题的缘起和研究的意义 | 第12-14页 |
| （二） 概念的厘定 | 第14-15页 |
| （三） 文献综述 | 第15-23页 |
| 1. 民主理论综述 | 第15-17页 |
| 2. 民主观研究综述 | 第17-23页 |
| （四） 研究目的、方法和流程 | 第23-24页 |
| 1. 研究目的 | 第23页 |
| 2. 研究方法 | 第23页 |
| 3. 研究流程 | 第23-24页 |
| （五） 研究假设 | 第24-25页 |
| 一、 研究设计和样本的基本情况 | 第25-29页 |
| （一） 概念及测量 | 第25-26页 |
| （二） 研究设计 | 第26页 |
| （三） 样本基本情况 | 第26-29页 |
| 二、 大学生民主观在政策层面的表现和特点 | 第29-42页 |
| （一） 对民主的态度和评价 | 第29页 |
| （二） 中国是否需要民主 | 第29-30页 |
| （三） 对民主社会的理解 | 第30-40页 |
| 1. 人民民主观对大学生的影响 | 第31-32页 |
| 2. 民本主义对大学生的影响 | 第32-34页 |
| 3. 实体民主观对大学生的影响 | 第34-36页 |
| 4. 程序民主观对大学生的影响 | 第36-40页 |
| （四） 对民主特征的认识 | 第40-42页 |
| 三、 大学生民主观在过程层面的表现和特点 | 第42-59页 |
| （一） 大学生参与政治的意愿 | 第42-49页 |
| 1. 大学生关注公共事务的特点 | 第42-44页 |
| 2. 大学生关注公共事务与个人变量的相关关系 | 第44-47页 |
| 3. 大学生参与公共事务的意愿 | 第47-48页 |
| 4. 大学生政治冷漠的成因与利弊 | 第48-49页 |
| （二） 大学生参与政治的行为 | 第49-54页 |
| 1. 参加社会组织的情况 | 第50-51页 |
| 2. 参加选举的情况 | 第51-52页 |
| 3. 其他政治参与行为的水平和频次 | 第52-54页 |
| （三） 大学生的社会信任 | 第54-56页 |
| （四） 大学生的政治宽容 | 第56-59页 |
| 四、 大学生民主观在体系层面的表现和特点 | 第59-67页 |
| （一） 对政治的整体评价 | 第59-61页 |
| （二） 对国家的认同意识 | 第61-63页 |
| （三） 对政府的政治信任 | 第63-67页 |
| 五、 大学生民主观的整体表现、特征与影响因素 | 第67-76页 |
| （一） 大学生民主观的整体表现 | 第67-70页 |
| 1. 政策层面的大学生民主观 | 第67-69页 |
| 2. 过程层面的大学生民主观 | 第69-70页 |
| 3. 体系层面的大学生民主观 | 第70页 |
| （二） 大学生民主观的特征 | 第70-71页 |
| （三） 影响大学生民主观的因素分析 | 第71-76页 |
| 1. 大学生民主观所摄取的主要理论 | 第72-73页 |
| 2. 各种媒介对大学生民主观的影响 | 第73-76页 |
| 六、 推进大学生民主观培育工作的思路 | 第76-80页 |
| （一） 兼顾实体民主和程序民主，坚持目标和路径的统一 | 第76-77页 |
| （二） 正视民主的局限和不足，坚持理想和现实的统一 | 第77-78页 |
| （三） 用民主环境培育民主观念，坚持理论与实践的统一 | 第78-80页 |
| 结论 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-88页 |
| 附录 | 第88-101页 |
| 参考书目 | 第88-90页 |
| 对民主的理解描述统计 | 第90-91页 |
| 政治评价茎叶图 | 第91-92页 |
| 政府信任度茎叶图 | 第92-93页 |
| 大学生民主认知调查问卷 | 第93-101页 |
| 后记 | 第101-102页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第102页 |
