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国网高培中心高管人员培训效果评估指标体系研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第9-17页
    1.1 论文选题的背景和意义第9-13页
        1.1.1 论文选题的背景第9-11页
            1.1.1.1 社会背景第9页
            1.1.1.2 企业背景第9-11页
        1.1.2 论文选题的意义第11-13页
    1.2 国内外研究动态第13-14页
    1.3 论文研究的思路方法和主要创新点第14-17页
        1.3.1 论文思路第14-15页
        1.3.2 研究方法第15-16页
        1.3.3 主要创新点第16-17页
第2章 培训效果评估的内涵和相关模型第17-24页
    2.1 培训效果评估的内涵第17-18页
    2.2 培训评估模型的分类第18-23页
        2.2.1 基于结果的培训评估模型第19-21页
            2.2.1.1 柯克帕特里克(Kirkpatrick)评估模型第19-20页
            2.2.1.2 其他基于结果的评估模型第20-21页
        2.2.2 基于过程的培训评估模型第21-23页
            2.2.2.1 CIPP评估模型第21-22页
            2.2.2.2 CIRO评估模型第22-23页
    2.3 本章小结第23-24页
第3章 高培中心培训效果评估指标体系的设计第24-42页
    3.1 高培中心培训评估工作的现状和问题第24-27页
        3.1.1 培训评估工作中发现的问题第24-25页
        3.1.2 对评估工作中发现问题的分析第25-27页
    3.2 评估指标体系的选择原则第27-30页
        3.2.1 评估指标体系的效度第27-28页
        3.2.2 评估指标体系的信度第28页
        3.2.3 评估指标体系的维度第28-30页
    3.3 高培中心高管人员培训评估指标体系的设计第30-41页
        3.3.1 高培中心高管人员培训效果评估模型的选择第30-31页
        3.3.2 培训绩效层面评估指标体系的初步设计第31-34页
            3.3.2.1 指标确定的基本思路和方法第31页
            3.3.2.2 指标确定的分析过程第31-33页
            3.3.2.3 培训绩效层面的评估指标第33-34页
        3.3.3 工作绩效层面评估指标体系的初步设计第34-37页
            3.3.3.1 指标确定的基本思路和方法第34-35页
            3.3.3.2 指标确定的分析过程第35-36页
            3.3.3.3 工作绩效层面的评估指标第36-37页
        3.3.4 评估标准等级的划分第37-38页
        3.3.5 高培中心高管人员培训评估指标体系的确定第38-41页
    3.4 本章小结第41-42页
第4章 培训效果评估指标体系的应用第42-49页
    4.1 培训绩效层面的效果评估分析第42-44页
        4.1.1 学员的基本情况分析第42-43页
        4.1.2 培训绩效层面的调查结果分析第43-44页
    4.2 工作绩效层面的效果评估分析第44-47页
    4.3 培训效果的总结分析第47-48页
    4.4 本章小结第48-49页
第5章 结论与展望第49-51页
    5.1 论文工作成果第49页
    5.2 存在的问题第49-50页
    5.3 展望第50-51页
参考文献第51-54页
附录1 培训效果调查问卷(一)第54-58页
附录2 培训效果调查问卷(二)第58-60页
附录3 专家调查问卷(一)第60-62页
附录4:专家调查问卷汇总表(一)第62-63页
附录5:专家调查问卷(二)第63-65页
附录6:专家调查问卷汇总表(二)第65-66页
附录7:专家调查问卷(三)第66-67页
附录8:专家调查问卷汇总表(三)第67-68页
附录9:培训效果调查表第68-69页
附录10:培训效果跟踪调查表(学员本人填写)第69-70页
附录11:培训效果跟踪调查表(学员上级填写)第70-71页
攻读硕士学位期间取得的学术成果第71-72页
致谢第72-73页
作者简介第73页

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