| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 问题提出 | 第13页 |
| 1.2 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第14页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第14页 |
| 1.4 本文的研究工作 | 第14-17页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-29页 |
| 2.1 员工心理辅导计划文献综述 | 第17-22页 |
| 2.1.1 员工心理辅导计划的起源 | 第17-19页 |
| 2.1.2 员工心理辅导计划的三个层面 | 第19-20页 |
| 2.1.3 员工心理辅导计划实施的过程 | 第20-21页 |
| 2.1.4 目前研究对于员工心理辅导计划影响的有关理论 | 第21-22页 |
| 2.2 组织认同文献综述 | 第22-27页 |
| 2.2.1 组织认同概念 | 第22-23页 |
| 2.2.2 具备组织认同的个体特质 | 第23页 |
| 2.2.3 组织认同的等级 | 第23-24页 |
| 2.2.4 组织认同理论 | 第24-27页 |
| 2.3 员工心理辅导计划与组织认同关系的研究 | 第27-28页 |
| 2.4 文献综述小结 | 第28-29页 |
| 第三章 研究设计 | 第29-33页 |
| 3.1 模型构建及研究假设的提出 | 第29-30页 |
| 3.1.1 模型构建 | 第29-30页 |
| 3.1.2 研究假设的提出 | 第30页 |
| 3.2 调研方案的设计 | 第30页 |
| 3.2.1 调查对象 | 第30页 |
| 3.2.2 问卷的发放与回收 | 第30页 |
| 3.3 研究工具 | 第30-33页 |
| 3.3.1 量表的选择 | 第30-31页 |
| 3.3.2 员工心理辅导计划实施量表及指标选择 | 第31页 |
| 3.3.3 组织认同量表的选择 | 第31-33页 |
| 第四章 统计分析结果 | 第33-51页 |
| 4.1 被调查人基本信息统计 | 第33-34页 |
| 4.2 信度分析 | 第34-35页 |
| 4.3 效度分析 | 第35-45页 |
| 4.3.1 员工心理辅导计划量表的因子分析 | 第35-39页 |
| 4.3.1.1 员工心理辅导计划使用率量表的因子分析 | 第35-37页 |
| 4.3.1.2 员工心理辅导计划满意度量表的因子分析 | 第37-39页 |
| 4.3.2 组织认同量表的因子分析 | 第39-45页 |
| 4.3.2.1 组织认同成员感量表的因子分析 | 第39-40页 |
| 4.3.2.2 组织认同忠诚度量表的因子分析 | 第40-43页 |
| 4.3.2.3 组织认同相似度量表的因子分析 | 第43-45页 |
| 4.4 相关分析 | 第45-51页 |
| 4.4.1 假设检验 | 第45-47页 |
| 4.4.1.1 员工心理辅导计划与组织认同成员感相关分析 | 第45-46页 |
| 4.4.1.2 员工心理辅导计划与组织认同忠诚度相关分析 | 第46页 |
| 4.4.1.3 员工心理辅导计划与组织认同相似度相关分析 | 第46-47页 |
| 4.4.2 主成分因子回归分析 | 第47-50页 |
| 4.4.2.1 回归分析原理及公式说明 | 第47-48页 |
| 4.4.2.2 员工心理辅导计划与组织认同的回归分析 | 第48-50页 |
| 4.4.3 员工心理辅导计划与组织认同关系分析 | 第50-51页 |
| 第五章 研究结果与结论分析 | 第51-52页 |
| 5.1 研究结果 | 第51页 |
| 5.2 研究结论分析 | 第51-52页 |
| 5.2.1 员工心理辅导计划实施效果 | 第51页 |
| 5.2.2 员工心理辅导计划实施与组织认同的有关系 | 第51-52页 |
| 第六章 总结与分析 | 第52-54页 |
| 6.1 研究总结 | 第52页 |
| 6.2 研究贡献与创新点 | 第52-53页 |
| 6.3 研究局限 | 第53页 |
| 6.4 展望 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-57页 |
| 调查问卷样本 | 第54-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附件 | 第62页 |
