| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·主要研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·论文创新点与研究意义 | 第14-15页 |
| ·创新点 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| 第二章 虚拟学习社区的内涵 | 第15-23页 |
| ·虚拟学习社区的由来 | 第15-16页 |
| ·虚拟学习社区的起源 | 第15页 |
| ·虚拟学习社区的发展 | 第15-16页 |
| ·虚拟学习社区的理论基础 | 第16-18页 |
| ·社会建构主义理论 | 第16页 |
| ·投入学习理论 | 第16-17页 |
| ·混沌理论 | 第17页 |
| ·六度分割理论 | 第17页 |
| ·需要层次理论 | 第17-18页 |
| ·虚拟学习社区的内涵界定 | 第18-19页 |
| ·虚拟学习社区的结构 | 第19-20页 |
| ·虚拟学习社区在高校中的应用 | 第20-23页 |
| ·正式学习 | 第20页 |
| ·非正式学习 | 第20-23页 |
| 第三章 虚拟学习社区门户模型 | 第23-39页 |
| ·虚拟学习社区门户的概念 | 第23-24页 |
| ·虚拟学习社区门户的类型 | 第24-27页 |
| ·校园教学型门户——华师在线 | 第24-25页 |
| ·社会交流型门户——科学网 | 第25-26页 |
| ·协同教育型——阳光通协同教育网 | 第26-27页 |
| ·Web1.0时代的虚拟学习社区门户 | 第27-30页 |
| ·Web1.0时代的门户特征 | 第27-29页 |
| ·Web1.0学习社区门户存在的缺陷 | 第29-30页 |
| ·Web2.0对虚拟学习社区的影响 | 第30-33页 |
| ·Web2.0的新特性 | 第30页 |
| ·Web2.0时代的学习环境 | 第30-31页 |
| ·Web2.0时代的学习者 | 第31-32页 |
| ·Web2.0时代的学习新流程 | 第32-33页 |
| ·Web2.0核心技术在改造虚拟学习社区门户中的应用 | 第33-34页 |
| ·实现个性化——Blog、Tag | 第33-34页 |
| ·明确归属感——SNS | 第34页 |
| ·变革信息源——RSS、Wiki | 第34页 |
| ·基于Web2.0的虚拟学习社区门户模型设计 | 第34-39页 |
| ·基于Web2.0的虚拟学习社区门户的总体设计目标 | 第34-35页 |
| ·基于Web2.0的虚拟学习社区门户的设计原则 | 第35页 |
| ·基于Web2.0的虚拟学习社区门户的设计依据 | 第35-37页 |
| ·虚拟学习社区门户基本模型 | 第37-39页 |
| 第四章 基于Web2.0的医学虚拟学习社区门户设计 | 第39-55页 |
| ·医学虚拟学习社区的构成 | 第39-47页 |
| ·基础设施 | 第39-40页 |
| ·应用平台 | 第40-41页 |
| ·教学资源 | 第41-44页 |
| ·支持服务 | 第44-46页 |
| ·用户 | 第46-47页 |
| ·医学信息化教学 | 第47-50页 |
| ·我国医学课程的基本体系 | 第47-49页 |
| ·医学课程信息化教学的三种基本模式 | 第49-50页 |
| ·医学虚拟学习社区门户设计 | 第50-55页 |
| ·医学虚拟学习社区门户表示层设计 | 第50-52页 |
| ·医学虚拟学习社区应用层设计 | 第52-53页 |
| ·医学虚拟学习社区数据层设计 | 第53-55页 |
| 第五章 基于Web2.0的医学虚拟学习社区门户的实现 | 第55-71页 |
| ·基于Web2.0的医学虚拟学习社区门户技术实现路线 | 第55-57页 |
| ·技术选择 | 第55页 |
| ·SNS开发平台选取 | 第55-56页 |
| ·二次开发环境搭建与平台安装 | 第56-57页 |
| ·医学虚拟学习社区门户的功能模块实现 | 第57-69页 |
| ·表示层实现 | 第57-58页 |
| ·应用层之信息智能化服务模块实现 | 第58-59页 |
| ·应用层之个性化空间模块实现 | 第59-61页 |
| ·应用层之协作交流模块实现 | 第61-63页 |
| ·应用层之激励机制模块实现 | 第63-65页 |
| ·应用层之安全机制模块实现 | 第65-69页 |
| ·基于Web2.0的医学虚拟学习社区门户试用效果分析 | 第69-71页 |
| 第六章 总结和展望 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
