高中语文外国作品中多元文化教育研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| (一)选题意义与价值 | 第7-8页 |
| (二)研究现状 | 第8-10页 |
| (三)创新之处 | 第10页 |
| (四)研究方法 | 第10-11页 |
| 一、多元文化教育与语文教育 | 第11-14页 |
| (一)文化与多元文化内涵 | 第11-12页 |
| (二)多元文化教育内涵 | 第12-13页 |
| (三)多元文化教育与语文教育的联系 | 第13-14页 |
| 二、高中语文教材外国作品中的多元文化 | 第14-23页 |
| (一)高中语文外国文学作品选文情况概述 | 第14-17页 |
| (二)高中语文外国文学作品编排体系概述 | 第17-19页 |
| (三)多元文化在具体作品中的体现 | 第19-23页 |
| 1. 英雄主义 | 第20-21页 |
| 2. 民主、平等意识 | 第21-22页 |
| 3. 人文主义思想 | 第22-23页 |
| 三、目前高中语文外国作品教学中存在的问题 | 第23-26页 |
| (一)教材方面存在的问题 | 第23-24页 |
| (二)教师方面存在的问题 | 第24-25页 |
| (三)学生方面存在的问题 | 第25-26页 |
| 四、在外国作品教学中进行多元文化教育的策略 | 第26-30页 |
| (一)教材选编合理化 | 第26-27页 |
| (二)提升教师队伍素质 | 第27-28页 |
| (三)提高学生对外国作品的认识程度 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-37页 |
| 致谢 | 第37页 |