| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述理论基础 | 第13-19页 |
| 第2章 北京新东方学校教师培训现状及存在问题 | 第19-30页 |
| 2.1 学校概况 | 第19-22页 |
| 2.2 教师培训工作现状 | 第22-24页 |
| 2.3 教师培训存在的问题分析 | 第24-30页 |
| 第3章 北京新东方学校教师培训体系构建 | 第30-49页 |
| 3.1 基于新东方学校人力资源战略的培训目标确立 | 第30-32页 |
| 3.2 教师培训需求分析 | 第32-38页 |
| 3.3 教师培训方案设计 | 第38-45页 |
| 3.4 教师培训体系效果评估 | 第45-49页 |
| 第4章 北京新东方学校教师培训体系的实施要点与保障 | 第49-54页 |
| 4.1 教师培训体系实施要点 | 第49-51页 |
| 4.2 学校的人力与组织保障 | 第51-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |