| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 新世纪“秦派二胡”的创作 | 第10-31页 |
| 第一节 新世纪以前“秦派二胡”作品形成代表性风格的原因 | 第10-22页 |
| （一）音乐素材本土化 | 第11-19页 |
| （二）音乐主题素材被高度“器乐化” | 第19-20页 |
| （三）音乐作品的时代精神 | 第20页 |
| （四）演奏技法独特 | 第20-22页 |
| 第二节 新世纪“秦派二胡”作品的音乐语汇 | 第22-29页 |
| （一）《西口情韵》的音乐语汇 | 第22-24页 |
| （二）新编四重奏《秦腔主题随想曲》的音乐语汇 | 第24-29页 |
| 第三节 新世纪“秦派二胡”音乐素材来源运用的特点 | 第29-31页 |
| 第二章“秦派二胡”的教学与教材建设及演奏实践 | 第31-38页 |
| 第一节 教学建设 | 第31-33页 |
| （一）教学方式的正确与灵活运用 | 第31-32页 |
| （二）教学过程上的几点建议 | 第32-33页 |
| 第二节 教材建设 | 第33-35页 |
| （一）注重教材与教学结合 | 第34页 |
| （二）注重编写教材的科学性和严谨性 | 第34-35页 |
| 第三节 演奏实践 | 第35-38页 |
| （一）有效演奏实践是传播“秦派二胡”的最直接途径 | 第35-36页 |
| （二）演奏实践与教学的结合 | 第36页 |
| （三）关键演奏技术的的完善与创新 | 第36-38页 |
| 第三章“秦派二胡”理论研究的历史继承性与时代创新性 | 第38-40页 |
| 第四章“秦派二胡”的传承与队伍建设 | 第40-50页 |
| 第一节“秦派二胡”传承的价值意义 | 第40-41页 |
| 第二节“秦派二胡”专业队伍梯队的建设 | 第41-47页 |
| （一）核心人物的举荐推介 | 第41-42页 |
| （二）青年演奏人才的培养 | 第42-43页 |
| （三）梯队的建立与发展 | 第43-47页 |
| 第三节 社会文化环境里业余后备队伍的建设 | 第47-48页 |
| 第四节“秦派二胡”的宣传 | 第48-50页 |
| “秦派二胡”艺术活动的宣传和推广 | 第50-60页 |
| 附录A:音响资料 | 第50页 |
| 附录B：“秦派二胡”相关论文发表 | 第50-58页 |
| 附录C：个人重大演出实践活动(按时间顺序排列) | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |