| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第7-14页 |
| 1.1 选题目的及意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究方法和研究思路 | 第8页 |
| 1.3 研究创新点 | 第8-9页 |
| 1.4 相关研究综述 | 第9-12页 |
| 1.5 调查基本情况 | 第12-14页 |
| 第二章 广州誉德莱国际学校概况简介 | 第14-21页 |
| 2.1 学校历史和学校文化 | 第14页 |
| 2.2 培养目标和教学理念 | 第14-15页 |
| 2.3 课程设置 | 第15-19页 |
| 2.4 语言项目简介 | 第19-21页 |
| 第三章 汉语二语课程概况介绍 | 第21-27页 |
| 3.1 课程设置 | 第21-22页 |
| 3.2 班级设置 | 第22-23页 |
| 3.3 师资现状 | 第23-24页 |
| 3.4 教材与资料 | 第24-27页 |
| 第四章 汉语二语教学具体调查 | 第27-45页 |
| 4.1 教学内容调查 | 第27-30页 |
| 4.2 教学对象调查 | 第30-34页 |
| 4.3 教学方法调查 | 第34-40页 |
| 4.4 测试组织方式概述 | 第40-43页 |
| 4.5 教学环境及文化支持 | 第43-45页 |
| 第五章 国际学校汉语二语教学带来的启示和存在的问题 | 第45-47页 |
| 5.1 国际学校汉语二语教学带来的启示 | 第45-46页 |
| 5.2 国际学校汉语二语教学存在的问题 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录一 | 第50-52页 |
| 附录二 | 第52-55页 |
| 附录三 | 第55-60页 |
| 附录四 | 第60-64页 |
| 附录五 | 第64-70页 |
| 附录六 | 第70-72页 |
| 后记 | 第72页 |