首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--汉语语文论文

基于任务型教学法的对外汉语口语课《我买这个》教学设计

摘要第3-4页
abstract第4-5页
第一章 绪论第8-13页
    1.1 研究背景第8页
    1.2 选题价值和意义第8-9页
    1.3 任务型教学法相关研究现状第9-11页
        1.3.1 任务型教学法的研究现状第9-10页
        1.3.2 任务型教学法在对外汉语口语课教学中的应用第10-11页
    1.4 教学设计研究现状第11-13页
第二章 《我买这个》教学设计的理论依据第13-20页
    2.1 任务型教学法概述第13-16页
        2.1.1 任务与任务教学法第13-14页
        2.1.2 任务型教学法的理论依据第14-16页
    2.2 任务的设计第16-20页
        2.2.1 任务设计的原则第16-17页
        2.2.2 任务设计的类型第17-18页
        2.2.3 任务设计的难易度第18-19页
        2.2.4 对外汉语口语教学中的任务设计第19-20页
第三章 《我买这个》教学设计第20-42页
    3.1 相关要素分析第20-23页
        3.1.1 教学情境分析第20-21页
        3.1.2 教学对象分析第21-22页
        3.1.3 教材分析第22-23页
    3.2 任务设计思路第23-32页
        3.2.1 第一课时任务设计思路第23-25页
        3.2.2 第二课时任务设计思路第25-32页
    3.3 《我买这个》教学设计方案第32-33页
    3.4 教学步骤与说明第33-42页
第四章 教学分析与反思第42-48页
    4.1 教学实践结果及分析第42-45页
        4.1.1 第一课时教学实践结果及分析第42-44页
        4.1.2 第二课时教学实践结果及分析第44-45页
    4.2 教学反思与建议第45-48页
        4.2.1 教师对任务的说明不够规范第46页
        4.2.2 学生对母语过于依赖第46-47页
        4.2.3 任务实施过程课堂混乱第47-48页
结语第48-49页
参考文献第49-51页
致谢第51-52页
附录第52-67页

论文共67页,点击 下载论文
上一篇:泰国初级汉语能愿动词“要”的偏误分析--以Nawamintrinuchit Benjamalachalai学校汉语教学为例
下一篇:基于活动教学法的泰国初级汉语综合课《明天天气怎么样》教学设计