| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Contents | 第7-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Rationale of the Study | 第11-12页 |
| 1.2.1 Personal Experience Relevant to the Study | 第11-12页 |
| 1.2.2 Significance of the Study | 第12页 |
| 1.3 Layout of the Study | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-26页 |
| 2.1 Operational Definitions | 第14-15页 |
| 2.1.1 Intercultural and Cross-cultural | 第14页 |
| 2.1.2 Intercultural Communication Competence | 第14-15页 |
| 2.2 Key Concepts | 第15-17页 |
| 2.2.1 Culture Shock | 第15页 |
| 2.2.2 Acculturation | 第15-16页 |
| 2.2.3 Acculturative Stress | 第16-17页 |
| 2.2.4 Adaptation and Adjustment | 第17页 |
| 2.3 Underpinning Theories | 第17-23页 |
| 2.3.1 Intercultural Adaptation Models | 第17-21页 |
| 2.3.2 Acculturation Strategies | 第21-23页 |
| 2.4 Previous Studies on Intercultural Communication | 第23-26页 |
| 2.4.1 Researches Abroad | 第23-24页 |
| 2.4.2 Research in China | 第24-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-32页 |
| 3.1 Introduction | 第26页 |
| 3.2 Research Objectives | 第26页 |
| 3.3 Research Questions | 第26-27页 |
| 3.4 Subjects | 第27-28页 |
| 3.5 Instruments | 第28-30页 |
| 3.5.1 Measures of the Instruments | 第28-29页 |
| 3.5.2 Content of the Instruments | 第29-30页 |
| 3.6 Procedures | 第30-32页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第32-59页 |
| 4.1 Results from the Questionnaires | 第32-50页 |
| 4.1.1 Preference of Acculturation Strategies | 第32-36页 |
| 4.1.2 Correlated Factors and Acculturation Strategies | 第36-50页 |
| 4.2 Results from the Interview | 第50-52页 |
| 4.3 Discuss and Analyze Data from Questionnaires | 第52-55页 |
| 4.3.1 The Predominant Acculturation Strategy | 第52-54页 |
| 4.3.2 Correlated Factors of Each Acculturation Strategy | 第54-55页 |
| 4.4 Discuss and Analyze Data from the Interview | 第55-59页 |
| 4.4.1 Common Features of Chinese Students' Intercultural Adaptation | 第55-57页 |
| 4.4.2 The Role of English Language in Acculturation | 第57-59页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第59-66页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第59页 |
| 5.2 Pedagogical Implications for College English Teaching | 第59-63页 |
| 5.2.1 EFL Teaching in China | 第59-61页 |
| 5.2.2 Close Relations between Culture Teaching and Language Teaching | 第61页 |
| 5.2.3 EFL Instructors as Culturally Responsive Facilitators | 第61-63页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第63-64页 |
| 5.4 Suggestions for Further Studies | 第64-66页 |
| References | 第66-69页 |
| Appendices | 第69-74页 |
| Appendix A Demographic Information | 第69-70页 |
| Appendix B Acculturation Strategies | 第70-72页 |
| Appendix C Internal and External Factors | 第72-73页 |
| Appendix D Interview Questions | 第73-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
