浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 概论 | 第11-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义和目的 | 第12-13页 |
| 1.3 论文结构 | 第13-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-24页 |
| 2.1 自然拼读法 | 第14-16页 |
| 2.1.1 自然拼读教学法 | 第14-15页 |
| 2.1.2 自然拼读法发展 | 第15-16页 |
| 2.2 相关理论 | 第16-20页 |
| 2.2.1 学习迁移理论 | 第16-17页 |
| 2.2.2 输入理论 | 第17-20页 |
| 2.3 相关研究 | 第20-23页 |
| 2.3.1 国外相关研究 | 第20-22页 |
| 2.3.2 国内相关研究 | 第22-23页 |
| 2.4 小结 | 第23-24页 |
| 第三章 研究设计 | 第24-32页 |
| 3.1 研究问题 | 第24页 |
| 3.2 研究对象 | 第24页 |
| 3.3 研究工具 | 第24-25页 |
| 3.3.1 试验研究 | 第24-25页 |
| 3.3.2 测试 | 第25页 |
| 3.3.3 问卷调查 | 第25页 |
| 3.4 研究过程 | 第25-31页 |
| 3.5 数据收集 | 第31-32页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第32-37页 |
| 4.1 学生的语音意识分析 | 第32-33页 |
| 4.2 学生的拼读能力分析 | 第33-34页 |
| 4.3 学生的拼写能力分析 | 第34-35页 |
| 4.4 学生对词汇学习的态度分析 | 第35-37页 |
| 第五章 结语 | 第37-40页 |
| 5.1 主要研究发现 | 第37页 |
| 5.2 本研究对外语教学的启示 | 第37-38页 |
| 5.3 本研究的不足和对未来研究的建议 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
