| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第11-16页 |
| 1.1 研究的背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 教师成为研究者是时代的呼唤 | 第11-12页 |
| 1.1.2 教师成为研究者是促进教师专业化发展的重要方式 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的 | 第13页 |
| 1.3 研究的意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 为在职化学教师的培养和培训提供一些参考 | 第13-14页 |
| 1.3.2 为教师的评价制度、管理制度的完善提供一些参考 | 第14页 |
| 1.3.3 为高校对化学师范生的的培养提供一定方向 | 第14页 |
| 1.4 研究的思路 | 第14-16页 |
| 2 概念界定与文献综述 | 第16-26页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-18页 |
| 2.1.1 教育研究 | 第16页 |
| 2.1.2 教学研究的内涵 | 第16-17页 |
| 2.1.3 国培计划 | 第17-18页 |
| 2.1.4 化学参训教师 | 第18页 |
| 2.2 文献综述 | 第18-26页 |
| 2.2.1 国外文献综述 | 第18页 |
| 2.2.2 国内相关研究文献分析 | 第18-25页 |
| 2.2.3 相关研究评述 | 第25-26页 |
| 3 研究过程 | 第26-42页 |
| 3.1 研究内容 | 第26页 |
| 3.2 研究对象 | 第26-27页 |
| 3.2.1 调查研究的对象基本信息 | 第26-27页 |
| 3.3 研究方法 | 第27页 |
| 3.3.1 文献研究法 | 第27页 |
| 3.3.2 问卷调查法 | 第27页 |
| 3.3.3 访谈法 | 第27页 |
| 3.4 调查结果与分析 | 第27-42页 |
| 3.4.1 化学参训教师参与教学研究的意识与态度 | 第27-28页 |
| 3.4.2 化学参训教师对教学研究的认识 | 第28-29页 |
| 3.4.3 化学参训教师的参与教学研究情况 | 第29-30页 |
| 3.4.4 化学参训教师开展教学研究情况调查与分析 | 第30-34页 |
| 3.4.5 化学参训教师教学研究能力调查 | 第34-38页 |
| 3.4.6 化学参训教师在教学研究中遇到的障碍 | 第38页 |
| 3.4.7 化学参训教师教学研究成果及推广情况 | 第38-40页 |
| 3.4.8 化学参训教师对学校教研的评价 | 第40-42页 |
| 4 调查结果与分析 | 第42-46页 |
| 4.1 化学参训教师对教学研究的意识与态度较强 | 第42页 |
| 4.2 化学参训教师对教学研究的认识不够深入 | 第42页 |
| 4.3 化学参训教师主要参加学校的教学研究 | 第42-43页 |
| 4.4 化学参训教师开展教学研究情况 | 第43-44页 |
| 4.4.1 化学参训教师进行教学研究的内容范围相对较窄 | 第43页 |
| 4.4.2 化学参训教师参与教学研究的时间不充足 | 第43页 |
| 4.4.3 化学参训教师开展教学研究的动机较强 | 第43-44页 |
| 4.5 教学任务繁重和教师理论水平不足阻碍教学研究的开展 | 第44页 |
| 4.6 化学参训教师的教学研究能力水平不足 | 第44-45页 |
| 4.7 化学参训教师对教学研究成果的推广行动力不够 | 第45页 |
| 4.8 化学参训教师认为学校教学研究还需要努力 | 第45-46页 |
| 5 改进建议 | 第46-52页 |
| 5.1 对教师自身的建议 | 第46-48页 |
| 5.1.1 深入认识教学与教研之间相互促进的关系 | 第46-47页 |
| 5.1.2 加强教育理论学习，提高研究素养 | 第47页 |
| 5.1.3 扩宽教学研究的内容 | 第47-48页 |
| 5.2 对学校的建议 | 第48-49页 |
| 5.2.1 学校领导需要提高对教学研究重要性的认识 | 第48页 |
| 5.2.2 营造良好的教学研究氛围 | 第48-49页 |
| 5.2.3 加大对教学研究的资金投入 | 第49页 |
| 5.2.4 完善教学研究管理制度和奖励评价制度 | 第49页 |
| 5.3 对教育管理部门的建议 | 第49-50页 |
| 5.3.1 对教师培训的开展加大监督力度 | 第49-50页 |
| 5.3.2 完善化学教师的考核制度 | 第50页 |
| 5.4 对专家的建议 | 第50-51页 |
| 5.4.1 丰富在职化学教师培训内容和方式 | 第50-51页 |
| 5.4.2 跟踪指导在职化学教师的教学与研究 | 第51页 |
| 5.5 对教研员的建议 | 第51-52页 |
| 5.5.1 指导和督促学校教研活动的开展 | 第51-52页 |
| 6 结论与反思 | 第52-53页 |
| 6.1 研究结论 | 第52页 |
| 6.2 研究的不足 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录A：重庆市化学骨干教师教学研究调查问卷 | 第56-60页 |
| 附录B：重庆市化学骨干教师教学研究访谈问卷 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
