摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 前言 | 第9-15页 |
1.1 研究背景和意义 | 第9-11页 |
1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
1.2 文献综述 | 第11-13页 |
1.2.1 国内研究综述 | 第11-13页 |
1.2.2 国外研究综述 | 第13页 |
1.3 研究内容和创新 | 第13页 |
1.4 研究方法和研究路径 | 第13-15页 |
第二章 医务人员思想道德概述 | 第15-17页 |
2.1 医务人员思想道德的内涵 | 第15页 |
2.2 医务人员思想道德的主要内容 | 第15-16页 |
2.2.1 政治素质 | 第15页 |
2.2.2 思想素质 | 第15页 |
2.2.3 道德素质 | 第15-16页 |
2.3 医务人员思想道德建设的目标 | 第16-17页 |
2.3.1 坚定的职业信仰建设 | 第16页 |
2.3.2 良好的职业道德的建设 | 第16-17页 |
第三章 青年医务人员思想道德素质状况分析 | 第17-31页 |
3.1 针对山东省某医院青年医务人员调查研究的方法 | 第17页 |
3.1.1 调查对象及抽样方法 | 第17页 |
3.1.2 资料分析 | 第17页 |
3.2 调查研究及分析 | 第17-25页 |
3.2.1 调查表汇总 | 第17-22页 |
3.2.2 调查数据分析 | 第22-25页 |
3.3 青年医务人员思想道德素质存在的问题 | 第25-27页 |
3.3.1 部分医务人员的政治信仰迷茫,理想信念模糊 | 第25页 |
3.3.2 部分医务人员的事业心与责任感不强 | 第25-26页 |
3.3.3 部分医务人员严谨自律、廉洁奉公的职业道德缺位 | 第26-27页 |
3.3.4 部分医务人员的思想道德素质有待提升 | 第27页 |
3.4 产生问题的原因分析 | 第27-31页 |
3.4.1 核心价值观宣传教育不足 | 第27-28页 |
3.4.2 个人自我教育不够 | 第28页 |
3.4.3 相关教育的政工队伍建设薄弱 | 第28-29页 |
3.4.4 利益驱使导致部分人医德滑坡 | 第29页 |
3.4.5 相关法律法规和制度的不完善致使违规行为缺少规范 | 第29-31页 |
第四章 加强和改进青年医务人员思想道德建设的意义 | 第31-35页 |
4.1 有利于促进和谐社会的建设 | 第31页 |
4.2 有利于加快推进医疗卫生体制的改革 | 第31-32页 |
4.3 有利于稳定医疗队伍的建设 | 第32-33页 |
4.4 有利于提高医疗服务的水平,促进医患关系的和谐 | 第33-35页 |
第五章 加强和改进青年医务人员思想道德建设的对策 | 第35-43页 |
5.1 医务人员思想道德建设的总体要求 | 第35-37页 |
5.1.1 完善思想政治教育体制 | 第35页 |
5.1.2 创造良好的医院人文环境 | 第35-36页 |
5.1.3 塑造积极向上的医院精神文化 | 第36页 |
5.1.4 形成职业道德践行机制 | 第36-37页 |
5.2 创新思想工作教育理念 | 第37-38页 |
5.2.1 创新思想观念,加强指导思想建设 | 第37页 |
5.2.2 创新工作思路,坚持以人为本 | 第37-38页 |
5.2.3 创新教育方法,重视典型引导 | 第38页 |
5.3 形成思想道德建设工作机制 | 第38-40页 |
5.3.1 加强学习教育 | 第39页 |
5.3.2 注重交流互动 | 第39-40页 |
5.3.3 突出情感交流 | 第40页 |
5.3.4 加强指导与引导 | 第40页 |
5.4 加快配套体制改革 | 第40-43页 |
5.4.1 增强法制意识,健全监督机制 | 第41页 |
5.4.2 完善考核体系,强化服务理念 | 第41-42页 |
5.4.3 健全领导机制,强化队伍建设 | 第42-43页 |
结论 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
附录 | 第46-49页 |
在读期间公开发表的论文 | 第49-50页 |
致谢 | 第50页 |