| 中文摘要 | 第5-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第12-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14-16页 |
| 2 重庆市住院医师规范化培训发展概述 | 第16-19页 |
| 2.1 住院医师规范化培训定义 | 第16页 |
| 2.2 住院医师规范化培训政策梳理 | 第16-17页 |
| 2.3 重庆市住院医师规范化培训发展历程 | 第17-19页 |
| 3 研究内容与方法 | 第19-24页 |
| 3.1 研究对象与样本量计算 | 第19-20页 |
| 3.2 问卷结构与内容 | 第20页 |
| 3.3 数据处理与分析方法 | 第20-21页 |
| 3.4 技术路线 | 第21页 |
| 3.5 质量控制 | 第21-24页 |
| 4 结果与分析 | 第24-39页 |
| 4.1 调查对象社会人口学状况 | 第24-26页 |
| 4.2 学员对规培政策制度的认知及其影响因素分析 | 第26-27页 |
| 4.3 学员“环境”信息及其影响因素分析 | 第27-29页 |
| 4.4 学员对规培的效果评价及其影响因素分析 | 第29-31页 |
| 4.5 学员所在基地对规培工作实施现状的影响因素分析 | 第31-34页 |
| 4.6 重庆市近年规培结业考核现状及其影响因素分析 | 第34-36页 |
| 4.7 定性访谈结果 | 第36-39页 |
| 5 对策与建议 | 第39-43页 |
| 5.1 加强思想引导，制定个性化的培训方案 | 第39-40页 |
| 5.2 关注学员经济压力，完善薪酬待遇实施细则 | 第40页 |
| 5.3 加强人才培养，强化师资队伍建设 | 第40-41页 |
| 5.4 搭建多方互动平台，学习先进地区经验 | 第41页 |
| 5.5 专人专职，切实落实规培责任制 | 第41-42页 |
| 5.6 加强科室管理，缓解规培学员工学矛盾 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-56页 |
| 文献综述 | 第56-64页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读硕士期间发表的论文情况 | 第65页 |