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黑龙江省少数民族音乐在中小学音乐教学中的应用--以七台河市第二小学和第八中学为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-12页
    第一节 研究背景第7页
    第二节 选题意义第7-8页
    第三节 研究方法第8页
    第四节 研究现状第8-10页
        一、目前有关少数民族音乐文化的研究成果第8-10页
        二、研究特点第10页
    第五节 创新之处第10-12页
第二章 黑龙江省少数民族区概况第12-20页
    第一节 社会自然情况第12-13页
    第二节 民族民风民俗第13-14页
    第三节 民族音乐文化第14-19页
    本章小结第19-20页
第三章 少数民族音乐在中小学音乐教学中的重要意义第20-25页
    第一节 走出“盲目乐观”第20-21页
    第二节 增强学生的民族向心力、凝聚力和认同感第21-22页
    第三节 弘扬与继承少数民族音乐文化第22-23页
    第四节 感悟少数民族音乐的艺术之美第23-24页
    本章小结第24-25页
第四章 黑龙江省少数民族音乐在中小学音乐教学中的应用研究第25-43页
    第一节 现状调查第25-34页
        一、调查对象第25-26页
        二、调查方法第26-27页
        三、调查结果统计与分析第27-33页
        四、调查结果总结第33-34页
    第二节 对策第34-37页
        一、学生方面对策第34页
        二、学校方面对策第34-35页
        三、教师方面对策第35-36页
        四、教材方面对策第36-37页
    第三节 应用第37-42页
        一、教学中的应用第37-40页
        二、课外活动中的应用第40页
        三、结合多媒体教学的应用第40-42页
    本章小结第42-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
附录第46-48页
致谢第48页

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