| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 研究的重点和难点 | 第8-9页 |
| 1.4 研究方法 | 第9页 |
| 1.5 文献综述及相关理论 | 第9-14页 |
| 第二章 城市贫困家庭的分类及其子女教育现状 | 第14-20页 |
| 2.1 贫困家庭的分类 | 第14-15页 |
| 2.2 城市贫困家庭子女的教育现状 | 第15-16页 |
| 2.3 对M市贫困家庭子女教育的调查分析 | 第16-20页 |
| 第三章 城市贫困家庭子女教育存在的问题 | 第20-27页 |
| 3.1 家庭方面 | 第20-22页 |
| 3.2 学校方面 | 第22-24页 |
| 3.3 社会方面 | 第24-27页 |
| 第四章 城市贫困家庭子女教育问题的基本对策 | 第27-33页 |
| 4.1 发挥政府主导作用 | 第27-28页 |
| 4.2 充分调动和发挥社会民间力量 | 第28-29页 |
| 4.3 提升城市贫困家庭的教育功能 | 第29页 |
| 4.4 重视城市贫困家庭子女的心理疏导 | 第29-31页 |
| 4.5 引入专业服务 | 第31-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-38页 |
| 附录 | 第38-39页 |
| 作者简介 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |