家长式领导对员工绩效影响的实证研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-12页
第一章 引言	第12-19页
·研究背景	第12-14页
·研究目的	第14-15页
·研究意义	第15-17页
·研究的理论意义	第15-16页
·研究的实践意义	第16-17页
·研究内容与结构安排	第17-18页
·研究方法	第18-19页
第二章 文献综述与理论基础	第19-34页
·家长式领导	第19-23页
·家长式领导的发展历程	第19页
·家长式领导的内涵	第19-20页
·家长式领导的维度与测量	第20页
·家长式领导的实证研究	第20-23页
·主管承诺	第23-25页
·主管承诺的概念界定	第23页
·主管承诺的维度与测量	第23-24页
·主管承诺的实证研究	第24-25页
·员工绩效	第25-26页
·员工绩效的概念界定	第25页
·员工绩效的维度与测量	第25-26页
·员工绩效的实证研究	第26页
·传统性	第26-28页
·传统性的内涵	第26-27页
·传统性的测量	第27页
·传统性的实证研究	第27-28页
·相关理论	第28-32页
·领导理论	第28-30页
·行为推理理论	第30页
·社会交换理论	第30-31页
·社会学习理论	第31-32页
·本章小结	第32-34页
第三章 研究假设与概念模型	第34-43页
·研究假设	第34-42页
·家长式领导对员工绩效的影响	第34-36页
·家长式领导对主管承诺的影响	第36-37页
·主管承诺对员工绩效的影响	第37-38页
·主管承诺的中介作用	第38页
·传统性的调节作用	第38-42页
·有中介的调节效应	第42页
·理论模型	第42-43页
第四章 研究设计与数据收集	第43-54页
·变量的测量量表	第43页
·自变量——家长式领导	第43页
·中介变量——主管承诺	第43页
·因变量——员工绩效	第43页
·调节变量——传统性	第43页
·问卷设计	第43-44页
·问卷预测试	第44-53页
·预测试数据收集过程	第44页
·预测试量表的信度检验	第44-46页
·预测试量表的效度检验	第46-53页
·正式问卷形成	第53-54页
第五章 数据分析及假设检验	第54-80页
·研究方法和数据收集	第54-55页
·研究工具与研究方法	第54页
·问卷发放及原始数据处理	第54-55页
·描述性统计分析	第55-57页
·样本的描述性统计	第55-56页
·各变量描述性统计分析	第56-57页
·信效度检验	第57-64页
·信度分析	第57-59页
·效度分析	第59-64页
·相关分析	第64-66页
·回归分析	第66-76页
·家长式领导对员工绩效的回归分析	第66-67页
·家长式领导对主管承诺的回归分析	第67-68页
·主管承诺对员工绩效的回归分析	第68-70页
·主管承诺的中介效应分析	第70-71页
·传统性的调节效应分析	第71-75页
·有中介的调节效应检验	第75-76页
·假设检验结果汇总与分析	第76-80页
·假设检验结果汇总	第76-78页
·假设检验结果分析	第78-80页
第六章 结论与展望	第80-86页
·研究结论	第80页
·研究贡献	第80-81页
·管理建议	第81-83页
·基于家长式领导视角的管理建议	第81-82页
·基于主管承诺视角的管理建议	第82页
·基于员工传统性视角的管理建议	第82-83页
·研究局限	第83页
·研究展望	第83-86页
·基于本研究内容的研究展望	第83-84页
·笔者在研究中的扩展思考和相应的研究展望	第84-86页
参考文献	第86-92页
附录	第92-96页
致谢	第96-97页
作者简介	第97-98页
导师评阅表	第98页