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EC公司基层员工培训体系改进研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
一、绪论第7-10页
 (一) 研究背景第7-8页
 (二) 研究意义第8页
 (三) 研究框架第8页
 (四) 研究思路与方法第8-10页
二、相关理论与文献综述第10-18页
 (一) 概念界定第10-12页
  1. 学习第10页
  2. 培训与开发(Training and Development,T&D)第10-11页
  3. 培训需求分析第11页
  4. 培训开发成果转化第11-12页
  5. 培训评估第12页
 (二) 文献综述第12-14页
  1. 中国的主要学习思想第12-13页
  2. 西方的主要学习理论第13-14页
 (三) 理论基础第14-18页
  1. 培训需求分析理论第14-15页
  2. 培训转化理论第15-16页
  3. 培训评估的理论回顾第16-18页
三、EC公司培训体系及存在的问题第18-26页
 (一) 背景介绍第18-20页
  1. 公司简介第18页
  2. 企业文化第18页
  3. 人力资源现状第18-20页
 (二) EC公司培训情况介绍第20-21页
  1. 总体介绍第20页
  2. EC公司培训体系组成第20页
  3. 培训职责分工第20页
  4. 培训的类别第20-21页
  5. 培训评估和培训考核第21页
 (三) 现有培训体系问题分析第21-26页
  1. 培训目标不够清晰第23-24页
  2. 推动培训转化环节是薄弱环节第24页
  3. 培训评估停留在初级层面第24-26页
四、EC公司培训需求分析改进方案第26-32页
 (一) 培训需求分析的作用第26-27页
  1. 确保培训的有效性第26页
  2. 为设定有效的绩效目标做好准备第26页
  3. 明确投资时间和资金的价值第26-27页
 (二) 培训需求分析改进方案第27-32页
  1. 满意的条件调查第27-29页
  2. 分类调研培训需求第29-30页
  3. 综合培训需求分析第30-32页
五、EC公司培训实施改进方案第32-37页
 (一) 培训实施的作用第32页
 (二) 培训实施改进方案第32-37页
  1. 选择合适的学习方式第32-33页
  2. 合理安排培训方式第33-35页
  3. 激发培训动机第35页
  4. 关注培训实施细节第35-37页
六、EC公司培训转化改进方案第37-43页
 (一) 培训转化的作用第37-39页
 (二) 培训转化改进方案第39-43页
  1. 充足的转化时间第39-40页
  2. 直线经理的支持第40页
  3. 定期提醒第40-41页
  4. 可视化呈现第41-42页
  5. 总结提高第42-43页
七、EC公司培训评估改进方案第43-51页
 (一) 培训评估的作用第43-45页
  1. 培训是企业的投资第44-45页
  2. 促进绩效的持续改进第45页
  3. 获得改进培训项目的信息第45页
 (二) 培训评估面临的挑战第45-46页
  1. 培训评估指标与实际需求匹配度不高第45页
  2. 重过程而不重结果第45-46页
 (三) 培训评估改进方案第46-51页
  1. 做好培训绩效评估摸底第46页
  2. 改进培训评估跟踪表第46-47页
  3. 做好培训过程绩效呈现第47-48页
  4. 持续改进第48-51页
八、总结第51-53页
 (一) 研究结论第51页
 (二) 研究局限第51页
 (三) 研究展望第51-53页
  1. 对培训对象的关注和研究第52页
  2. 提升培训有效性的解决方案有待进一步用事实证明效果第52-53页
参考文献第53-55页
附录第55-61页
 附录1第55-59页
 附录2第59-61页
致谢第61-62页

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