20世纪20年代吉林平民教育初探
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 一、选题的目的和意义 | 第10-11页 |
| 二、研究综述 | 第11-14页 |
| (一) 平民教育的区域研究 | 第11-12页 |
| (二) 平民教育兴起原因的研究 | 第12页 |
| (三) 平民教育内容的研究 | 第12-13页 |
| (四) 平民教育现实意义的研究 | 第13-14页 |
| 三、研究内容、方法和创新之处 | 第14页 |
| 注释 | 第14-16页 |
| 第二章 中国平民教育的缘起 | 第16-24页 |
| 一、中国平民教育思潮的兴起 | 第16-18页 |
| 二、平民教育社团的涌现 | 第18-21页 |
| (一) 平民教育社团的兴起 | 第18-20页 |
| (二) 晏阳初与平教会 | 第20-21页 |
| 三、平民教育的内涵及宗旨 | 第21-23页 |
| 注释 | 第23-24页 |
| 第三章 吉林平民教育的起步与发展 | 第24-45页 |
| 一、吉林教育事业发展实况 | 第24-25页 |
| 二、吉林平民教育促进会筹备处的成立与实践 | 第25-35页 |
| (一) 筹备处成立及宗旨 | 第25-29页 |
| (二) 筹备处的办学实践 | 第29-33页 |
| (三) 筹备处的教学成果及其作用 | 第33-35页 |
| 三、吉林平民教育促进会的成立及其发展 | 第35-40页 |
| (一) 吉林平教会的成立及其组织系统 | 第35页 |
| (二) 吉林平教会的教育实践 | 第35-38页 |
| (三) 吉林平教会的成果 | 第38-40页 |
| 四、吉林平民教育的发展条件及特点 | 第40-43页 |
| (一) 吉林平民教育的发展条件 | 第40-41页 |
| (二) 吉林平民教育的特点 | 第41-43页 |
| 注释 | 第43-45页 |
| 第四章 吉林平民教育的历史贡献及面临的问题 | 第45-49页 |
| 一、吉林平民教育运动的历史贡献 | 第45-46页 |
| (一) 带动了周边省市平民教育运动的兴起 | 第45页 |
| (二) 推进了全省平民教育事业的发展 | 第45-46页 |
| (三) 促进了吉林平民的文化素质的提高 | 第46页 |
| 二、吉林平民教育所面临的问题及不足之处 | 第46-48页 |
| (一) 资金短缺 | 第46-47页 |
| (二) 教师人员不足及流动性大 | 第47页 |
| (三) 受到日本侵华影响,存在时间较短 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
