| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 第一章 导论 | 第12-28页 |
| 一、选题背景及研究意义 | 第12-13页 |
| （一） 选题背景 | 第12页 |
| （二） 研究意义 | 第12-13页 |
| 二、核心概念界定 | 第13-15页 |
| （一） 农村中小学布局调整 | 第13-14页 |
| （二） 农村社区建设 | 第14-15页 |
| 三、研究的理论基础 | 第15-19页 |
| （一） 教育公平理论与教育均衡理论 | 第15-17页 |
| （二） 资源配置理论与规模经济理论 | 第17-19页 |
| 四、文献综述 | 第19-26页 |
| （一） 国内相关研究 | 第19-24页 |
| （二） 国外相关研究 | 第24-26页 |
| 五、研究方法 | 第26-27页 |
| （一） 文献法 | 第26页 |
| （二） 调查法 | 第26-27页 |
| 六、研究思路与论文框架 | 第27-28页 |
| （一） 研究思路 | 第27页 |
| （二） 论文框架 | 第27-28页 |
| 第二章 农村中小学布局调整的启动与历程 | 第28-34页 |
| 一、农村中小学布局调整的启动 | 第28-30页 |
| （一） 农村中小学布局调整的启动背景 | 第28-30页 |
| （二） 农村中小学布局调整的启动标志 | 第30页 |
| 二、农村中小学布局调整的历程 | 第30-34页 |
| （一） 农村中小学布局调整的快速发展阶段（2001 年-2005 年） | 第30-31页 |
| （二） 农村中小学布局调整的反思与整理阶段（2006 年至今） | 第31-34页 |
| 第三章 农村中小学布局调整后出现的问题、困境与根源 | 第34-50页 |
| 一、农村中小学布局调整后出现的新问题 | 第35-41页 |
| （一） 中小学寄宿生比例高、住宿拥挤 | 第36-37页 |
| （二） 城镇班额过大 | 第37-39页 |
| （三） 农村教学点教育质量滑坡 | 第39-40页 |
| （四） 学校的社会功能减弱 | 第40-41页 |
| 二、现阶段农村中小学布局调整面临的困境 | 第41-46页 |
| （一） 师资方面 | 第41-44页 |
| （二） 教育投入方面 | 第44-46页 |
| （三） 办学条件方面 | 第46页 |
| 三、农村中小学布局调整后出现新问题的根源 | 第46-50页 |
| （一） 城乡二元结构依然存在 | 第47-48页 |
| （二） 农村学校的布局调整与社区建设不协调 | 第48-50页 |
| 第四章 农村社区建设与农村中小学布局调整的耦合关系 | 第50-66页 |
| 一、农村社区建设的提出和实践 | 第50-57页 |
| （一） 农村社区建设的背景 | 第51-53页 |
| （二） 农村社区建设的方式 | 第53-54页 |
| （三） 农村社区建设的意义 | 第54-57页 |
| 二、农村社区建设与农村中小学布局调整的相互影响 | 第57-60页 |
| （一） 农村社区建设对中小学布局调整的影响 | 第57-58页 |
| （二） 农村中小学布局调整对社区建设的影响 | 第58-60页 |
| 三、社区建设中农村中小学布局进一步调整的必要性 | 第60-63页 |
| （一） 是加快农村城市化进程的需要 | 第61页 |
| （二） 是促进城乡教育均衡发展的需要 | 第61页 |
| （三） 是对高质量教育追求的需要 | 第61-62页 |
| （四） 是整合教育资源提高办学效益的需要 | 第62页 |
| （五） 是解决城镇大班额现象的有效措施 | 第62-63页 |
| 四、社区建设中农村中小学布局进一步调整的可行性 | 第63-66页 |
| （一） 农村社区建设为学校重新布局提供平台 | 第63页 |
| （二） 农民收入的增加减少了阻力 | 第63-64页 |
| （三） 政府提供了政策保障 | 第64页 |
| （四） 合理的规划为布局调整提供了前提 | 第64-66页 |
| 第五章 社区建设背景下的农村中小学布局调整策略 | 第66-82页 |
| 一、社区建设中农村中小学布局进一步调整的原则 | 第66-67页 |
| （一） 统筹性原则 | 第66页 |
| （二） 适应性原则 | 第66页 |
| （三） 渐进性原则 | 第66页 |
| （四） 最优化原则 | 第66-67页 |
| 二、社区建设中农村中小学布局进一步调整应注意的问题 | 第67-70页 |
| （一） 正确处理布局调整与农村教育公平与效益的关系 | 第67-68页 |
| （二） 正确协调布局调整与学生家庭经济平衡的关系 | 第68-69页 |
| （三） 正确协调社区建设背景下布局调整与农村社会和谐的关系 | 第69页 |
| （四） 正确处理政府各部门承担的布局调整的责任关系 | 第69-70页 |
| 三、社区建设中农村中小学布局进一步调整的关键点 | 第70-82页 |
| （一） 统筹人力资源 | 第70-73页 |
| （二） 统筹财力资源 | 第73-75页 |
| （三） 统筹物力资源 | 第75-78页 |
| （四） 统筹时间资源 | 第78-79页 |
| （五） 统筹空间资源 | 第79-80页 |
| （六） 统筹信息资源 | 第80-82页 |
| 第六章 结语 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-90页 |
| 附录 | 第90-95页 |
| 附录A 农村中小学布局调整效果调查问卷 | 第90-94页 |
| 附录B 社区建设中农村中小学布局调整访谈 | 第94-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第96-97页 |
