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中等职业学校实训基地建设研究--以江西省新余市为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-21页
 第一节 研究背景第8-9页
  一、国家支持职业教育实训基地建设第8页
  二、社会经济发展对中等职业教育实训基地建设的新期待第8-9页
  三、中等职业教育实训基地建设存在困难第9页
 第二节 研究意义第9-10页
  一、理论价值第9-10页
  二、实践价值第10页
 第三节 文献综述第10-20页
  一、国内关于职业学校实训基地建设研究综述第10-15页
  二、国外职业教育实训基地模式研究综述第15-19页
  三、职业学校实训基地建设研究述评第19-20页
 第四节 研究方法第20-21页
  一、文献法第20页
  二、案例法第20页
  三、访谈法第20-21页
第二章 中等职业学校实训基地建设概述第21-26页
 第一节 职业学校实训基地的类型与功能第21-25页
  一、实训基地的概念第21页
  二、实训基地的类型第21-22页
  三、实训基地的功能第22-25页
 第二节 职业学校实训基地建设的理论阐释第25-26页
  一、情境学习理论第25页
  二、人本原理第25-26页
第三章 新余市中等职业学校实训基地建设的现状分析第26-40页
 第一节 实训基地建设基本情况第26-33页
  一、实训基地建设初具规模第27页
  二、基地建设逐步标准化第27-30页
  三、应用效能逐步提高第30-33页
 第二节 实训基地建设存在的问题及分析第33-40页
  一、政府主导不充分第33-34页
  二、校企合作不紧密第34-36页
  三、基地建设不规范第36-38页
  四、学校管理不到位第38-40页
第四章 加强中等职业学校实训基地建设的对策思考第40-57页
 第一节 强化政府统筹协调功能第40-45页
  一、制定实训基地建设政策第40-41页
  二、优化实训基地资源配置第41-43页
  三、加大实训基地投入力度第43-45页
 第二节 依托企业平台联动合作第45-48页
  一、树立双赢意识第45-46页
  二、强化企业责任第46页
  三、发挥企业功能第46-48页
 第三节 发挥职业学校自身作用第48-53页
  一、开展面向社会的培训活动第48-49页
  二、建立社会参与的实训教学质量评价制度第49页
  三、积极进行实训教材开发第49-51页
  四、健全课堂教育和课外教育相结合的培养机制第51-52页
  五、建设高素质“双师型”教师队伍第52-53页
 第四节 协调学校与政府及企业管理关系第53-57页
  一、理顺学校与政府的关系第54页
  二、建立健全校企合作机制第54-57页
结语第57-58页
参考文献第58-61页
附录Ⅰ 访谈提纲第61-62页
附录Ⅱ 攻读硕士学位期间发表的论文第62-63页
后记第63-64页

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